檢查促規(guī)范規(guī)范促提升——園山小學英語作業(yè)自評、互評、展評交流活動

spring初心??

<h3>　　為進一步加強教學常規(guī)管理，樹立學生學習的榜樣，營造開放的教學管理氛圍，搭建教師間交流與借鑒的平臺，不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)的書寫水平，規(guī)范作業(yè)意識，促進學生互相交流，取長補短，共同進步。特舉辦學生作業(yè)展評活動。</h3> <h3>　　全體英語教師按時到位共同參與展評，作業(yè)擺放整齊，在展評過程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學習、積極性高、氣氛濃厚。學生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。教師布置的作業(yè)科學、適量，教師批改正確率高，批改符號正確，作業(yè)整體質量有了很大的提高。</h3> <h3>　　此次活動，劉校長也認真檢查學生們作業(yè)，對老師們批改作業(yè)的新穎創(chuàng)意十分贊同?？吹嚼蠋焸兣淖鳂I(yè)中出現(xiàn)的問題，及時耐心地反饋，并提出相應的整改建議。</h3> <h3>孩子們的每一次課堂作業(yè)都寫的好認真。</h3> <h3>練習冊也絲毫不遜色，老師批改也很認真。</h3> <h3>看，這是孩子們的特色作業(yè)，別出心裁，特別用心，好棒！</h3> <h3>　　通過這次展評，老師們批改作業(yè)的認真，對孩子要求的嚴格。學生書寫規(guī)范，作業(yè)書寫格式正確，作業(yè)本保存規(guī)范、整潔；教師的批閱詳細認真，有的還有鼓勵性的評價語言，這對于調動學生認真寫作業(yè)具有積極的作用。作業(yè)展評也能促進老師之間的交流，取長補短，共同進步。</h3> <h3>　　作業(yè)批改是教師的一項常規(guī)工作，它對指導學生學習，檢查教學效果，調整教學方案，有著十分重要的作用。在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個評判，已成為一種對話，一個學生與老師知識與情感交流的信箱，通過展評來看多數(shù)教師這方面體現(xiàn)的較好。希望能夠通過這樣的活動，使得學生作業(yè)能夠更規(guī)范，從而提升作業(yè)質量。</h3>