日日行，不怕千萬(wàn)里。常常做，不怕千萬(wàn)事。 ——記長(zhǎng)子二中月考質(zhì)量分析會(huì)

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<h3>　　史蒂文·凱斯在《搶在時(shí)間前面的7條捷徑》一書中寫到：“請(qǐng)記住，暫時(shí)停下來(lái)，總結(jié)收獲的知識(shí)，將知識(shí)學(xué)以致用了再說(shuō)?！痹诳偨Y(jié)中反思，在反思中成長(zhǎng)！正所謂：成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。</h3><h3> 在石榴紅似火的仲夏，長(zhǎng)子二中初二年級(jí)進(jìn)行了月考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由常華女副校長(zhǎng)主持，她以月考成績(jī)分析為契機(jī)，及時(shí)總結(jié)了一個(gè)多月來(lái)的教學(xué)和班級(jí)管理工作，并由進(jìn)步較大和成績(jī)突出的教師代表作經(jīng)驗(yàn)分享。</h3> <h1 style="text-align: center;"><u><i><b>　　</b></i></u><font color="#ed2308"><u><i><b> 總結(jié)比對(duì)</b></i></u></font></h1><h3></h3><h3> 常副校長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致地分析了本次月考的情況，對(duì)班級(jí)的進(jìn)退、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)學(xué)科、分差的增減等方面進(jìn)行了客觀的比對(duì)，用我市中考評(píng)價(jià)的“一分四率”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位老師：積極課改、面向全體、加強(qiáng)教研、彰顯特色！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i><u>經(jīng)驗(yàn)分享</u></i></b></font></h1><h3> 300班在本次月考中進(jìn)步最大。班主任陳曉霞老師就班級(jí)管理方面跟老師們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>1、研究學(xué)生展示特長(zhǎng)。陳老師積極認(rèn)真地通過(guò)了解學(xué)生的成長(zhǎng)，分析學(xué)生的心理變化，摸清學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)生心理互換，進(jìn)行換位思考。讓每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，參與到班級(jí)管理中來(lái)。紀(jì)律有了保證！</h3><h3>2、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)貢獻(xiàn)智慧。陳老師首先在班級(jí)群里跟家長(zhǎng)們積極互動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受到她對(duì)學(xué)生責(zé)任感，建立可信度；然后階段性地向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況，讓家長(zhǎng)知道在學(xué)習(xí)上怎么督促、活動(dòng)上怎么協(xié)助等；最重要的還是讓家長(zhǎng)盡展自身智慧，主動(dòng)配合，主動(dòng)參與。解決了后顧之憂！</h3><h3>3、配合老師提高效率。對(duì)于任課教師只管上好自己的課就可以了，諸如積極性、興趣、厭學(xué)情緒等一切課堂之外的問(wèn)題都得到了班主任的配合與協(xié)調(diào)。成績(jī)不斷進(jìn)步！</h3> <h3>　　田建平老師更是把她的“大語(yǔ)文”觀落實(shí)在具體的教學(xué)實(shí)際中。</h3><h3> 她有“三不講”：會(huì)的不講、簡(jiǎn)單的不講、書上有的不講。</h3><h3> 她堅(jiān)持做“三有教師”：做一個(gè)有心的教師，生活處處皆語(yǔ)文，小到身邊鎖事，大到國(guó)家大事，都可以成為拓展學(xué)生思維與口才的素材；做一個(gè)有思想的教師，課堂上信馬由韁帶領(lǐng)學(xué)生“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”。課下注重積累，讓學(xué)生把個(gè)人練筆與優(yōu)美語(yǔ)段做成《青春歲月·語(yǔ)文卷》，真是無(wú)限風(fēng)光在其中；做一個(gè)有愛心的教師，不僅關(guān)注后進(jìn)生與學(xué)困生，更是傾聽孩子們的心聲，帶領(lǐng)他們研學(xué)旅行。</h3> <h3>　　“他山之石可以攻玉”，“轉(zhuǎn)益多師是汝師”，“見賢思齊焉”。看老師們都在仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄！但畢竟“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，我們還需努力踐行！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><i><u>反思提升</u></i></b></font></h1> <h3>　　常副校長(zhǎng)十分肯定與贊賞以上兩位老師的做法！她說(shuō)：“我們現(xiàn)在搞課程改革，其實(shí)每一個(gè)教師就是一門課程?！び破涫?，必先利其器’，我們的課改就是要把教學(xué)模式、多媒體與教師個(gè)人特色相結(jié)合，讓教師的主觀能動(dòng)性充分發(fā)揮，挖掘無(wú)限潛能?！率痔幨亲詮?qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息’?！?lt;/h3> <h3>　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們相信“日行，不怕千萬(wàn)里。常常做，不怕千萬(wàn)事?！弊屛覀冹o心、用心、在課改的大路上奮勇前行！</h3>