<p>圖片:來自網(wǎng)絡(luò)</p><p>文字:部份來自網(wǎng)絡(luò)</p><p><br></p> <h3> 今日又見高考，這牽動國民之心的國考，不知讓多少莘莘學(xué)子為之瘋狂，得失均在一瞬間！</h3> <h3> 一考定終身擇才方式我雖不愿回首，但那紛紛擾擾的芙蓉花，依舊讓我在每年這月這日，執(zhí)著的盛開著，在有生之年，一遍又一遍的走進我夢里，讓我沉思與遐想。</h3><h3> 一把尺子量到底的做法，在這個多元化的世界中，難免有掛一漏萬之嫌!</h3><h3> 龔自珍:“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才"踐行在擇才用之中，糾偏全刻板制度下的漏洞，那才是“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的理想之境。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 我的學(xué)弟學(xué)妹們，我已過來人向你忠告:雖然理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感。定不要因一時得勢而趾高氣楊，也不要因一時失勢而意志消沉;在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福。</h3> <h3> 高考不是什么改變命運的唯一方式。改變命運，要靠在往后的歲月里，發(fā)現(xiàn)自己所熱愛的事情，然后投入大量的精力去將它做好。往后的人生，其實處處都是高考。</h3><h3> 高考即將落下帷幕，但高考給青青子衿們和家長帶來的焦慮、緊張、疲憊、企盼等等心境確難以一時消退，為緩解釋壓給大家?guī)硇┰S的輕松和愉快，小編從網(wǎng)絡(luò)中搜集并進行了一些修改且添加自已的改編之作，都是一些大家曾經(jīng)在語文課本和課外讀物上很熟悉的“老朋友們”的作品，假如這些“老朋友”也去參加高考，會怎樣？下文希望博君一笑!</h3> <h3>《假如徐志摩也來參加高考》</h3><h3>輕輕的放下試卷，</h3><h3>作文的內(nèi)容早以向我招過手。</h3><h3>但我不能放歌，</h3><h3>悄悄是考場的紀律。</h3><h3>喜悅的心情夏蟬在為我鳴笛。</h3><h3>悄悄的我走了，</h3><h3>正如我悄悄的來。</h3><h3>我揮一揮試卷，</h3><h3>連同喜悅一起帶走。</h3><h3>(作者:冬榮)</h3> <h3>《假如魯迅也來參加高考》</h3><h3>桌上擺放兩張紙，一張是試卷，另一張也是試卷?？紙隼锼朴腥嗽谏成炒痤}，像我茫然若失張望試卷的人也不在少數(shù)。</h3><h3>題目照例不會做了，先生講課的講義全然沒見過。責(zé)任似乎并不在于我，譬如使慣了刀的人，這回要我耍棍，能行么？但全然慣罪于老師又整么行呢?試卷中的試題總是要自已親手解答，我終于幡然醒悟踏實學(xué)習(xí)的重要性，決定好好學(xué)習(xí)了，此后應(yīng)該挑燈夜讀絕地求生熬夜學(xué)習(xí)。全體起立，一番美好愿景就這樣將我埋藏，高考讓我不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!我的高考為何這般失敗呢?(作者:冬榮)</h3> <h3>《假若李清照參加高考》</h3><h3>反反復(fù)復(fù) ，</h3><h3>忐忐忑忑 ，</h3><h3>焦焦慮慮急急 。</h3><h3>高考未完的時候 ，</h3><h3>最難將息 。</h3><h3>三杯兩瓶泉水 ，</h3><h3>怎壓住汗水淚滴 ?</h3><h3>考完也 ，</h3><h3>不安心 ，</h3><h3>卻是期盼佳捷!</h3><h3>(作者:冬榮)</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>《假如金庸也來參加高考》</h3><h3>試卷題型陌生生的，額頭已見大汗淋漓，我雖熟讀經(jīng)史百家，更是摸清了解各派名家的出題套路，但試卷里的這一套路我既未看過以未練過，心中欽佩出題者，卻也焦慮萬分，驀然心里一酸，心神略分，右手一抄，判官筆為掌風(fēng)所激，五指連動，一筆一筆的劃出，隨即使出一招亢龍有悔，寫了一個碩大的“解”字，卻半天再寫不出一個字來。(作品:來自網(wǎng)絡(luò))</h3> <h3>《假如瓊瑤參加高考》</h3><h3>老師，我一直在暈耶！進了考場，我暈，見了監(jiān)考老師，我還暈，拿到試卷，我更暈了。我真的覺得我好無用，好無能，好脆弱，好對不起大家……(作品:來自網(wǎng)絡(luò))</h3> <h3>《假如諸葛亮也來參加高考》</h3><h3>臣本布衣，混跡于高三，茍全及格于考試，不求聞達于全校。老師不以臣后進，諄諄教導(dǎo)，三顧臣于陋室之中，令臣家公嚴加管教，由是感激，遂應(yīng)尊師以上進。后至落榜，復(fù)讀于悔恨之際，刺骨于春夏秋冬，爾來一十又二月矣。(作品:來自網(wǎng)絡(luò))</h3> <h3>《假如李白也來參加高考辦</h3><h3>仰天大笑出門去，</h3><h3>我輩豈是蓬蒿人！</h3><h3>老師，</h3><h3>我要棄考！</h3><h3>（因為我自己都不清楚我的詩是用了什么表現(xiàn)手法）(作品:來自網(wǎng)絡(luò))</h3> <h3>《假如杜甫也來參加高考》</h3><h3>桌破卷猶在，高考題目深。</h3><h3>感時滿眼淚，恨吾沒用心。</h3><h3>刷題連三月，資料重萬斤。</h3><h3>禿頭搔更禿，渾欲不勝簪。</h3><h3>(作品:來自網(wǎng)絡(luò))</h3>