<h3><font color="#010101">電影《羅馬假日》中有一句經(jīng)典臺詞："you can either travel or read,but either your body or soul must be on the way."翻譯成中文意思是：身體和靈魂總要有一個在路上。</font></h3> 明代著名畫家董其昌在其《畫旨》一書中這樣寫道：“讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營。”意思是，讀足夠多的書，走足夠遠的路，心中那些世俗污濁的塵埃自然被蕩滌，而知識實踐和人文修養(yǎng)自然在心中積淀且明朗起來。<br>讀萬卷書，行萬里路，讀書是實踐前的學習，行路是學習后的實踐，讀書和行路都是使我們心智更加成熟得必由之路。 6月7日端午節(jié)，鳳鳴小學一（九）班14名同學和爸爸媽媽們一起到晉國博物館，讀書實踐，行路學習，品歷史故事，學禮儀精髓，感受了一次身體和靈魂的升華……<br> 端午節(jié)，做五彩繩自然是一項必不可少的傳統(tǒng)，在聽完老師關于端午節(jié)來歷后，小朋友們又投入了制作五彩繩的緊張比拼中。<br> <h3>看這個小朋友多么專注和認真！因為他正在做一條凝聚著無限愛的五彩繩，要送給媽媽，我們?yōu)樗c贊！<br></h3><h3><br></h3> 參觀博物館從觀看一段晉國的簡史視頻開始，宏大的場面和磅礴的氣勢，讓小朋友們?nèi)褙炞⑷缗R其境。 <br> 在不知不覺中對晉國的歷史有了簡單的了解，你看他們一個個看得多認真。<br> 參觀開始了……<br> 剪桐封賞---君子無戲言，言必行，行必果，是古晉國的立國之源，也是我們山西人的優(yōu)良傳統(tǒng)，小朋友們，仔細聽，認真學吧！<br> 好可愛的豬尊，好想帶一個回家（三角的稱為鼎，也就是現(xiàn)代的鍋；四角的稱為尊，相當于現(xiàn)代的酒器）<br> 鳥尊，鳥尊，看，我的舌頭比它的長<br> 摸摸古晉國的土地，感受一下它的厚重與渾遠<br> 感受文字的魅力，由繁到簡，但它所承載的歷史，卻由淺至深，綿延不絕<br> 編鐘，又見編鐘，真想聽一曲古樂，那一定是世上最美好的聲音吧<br> 作為女同學，很小就對玉器感興趣，不過不能帶走，看看小趙同學那哀怨的眼神 :-)<br> 看看我們的爸爸媽媽，聽得多么認真，不過要是晚上孩子做夢跟我們要豬尊、要玉可就麻煩了，O(∩_∩)O哈哈~<br> 正是這位辛苦的爺爺?shù)目脊虐l(fā)掘，才有了今天我們看到的一切，向這位爺爺致敬！<br> 注意！注意！一大波實物正在靠近，我們馬上就要穿越了……<br> 保存完整的車馬坑，晉國的國君還是很奢侈的<br> 看，快看……<br> 第一代晉侯夫人墓<br> 國君的車馬陪葬坑<br> 第七代晉侯夫人墓<br> 大家好，我是戰(zhàn)馬，不是你們說的恐龍<br> 近距離觀察，也許會有什么新發(fā)現(xiàn)<br> 來了一次親密接觸的穿越，好神奇！<br> 參觀夠一段落了，但我們仿佛被古晉國，被我們的先祖驚呆了，一直不舍挪步！<br> 除非是一碗美味的曲沃饸饹面，不行就兩碗，再加一個餅子才能讓我們回到現(xiàn)實！O(∩_∩)O哈哈~<br> <p>“這曲沃火鍋饸饹確實比咱家那好吃呀！”</p><p>“你們噴哇，一會就沒有啦！”<br></p><p>以下為分割線，上午的活動到此為止！<br></p><p>---------------------------------------------------------------<br></p> 周代禮儀課---周禮小課堂，馮老師給大家示范怎樣穿周服<br> 你就說美不美？<br> <h3><font color="#010101">帥不帥？</font></h3> 小仙女不小仙女吧？<br> <h3><font color="#010101">在老師的教導下，認真地學習周禮！</font></h3> 禮儀實踐，向父母行大禮，向同學行中禮！<br> <p>在周代禮儀課上，同學們學習了周服的穿著方法，周禮的站姿、坐姿以及上揖之禮，中揖之禮和下揖之禮等基本禮儀。<br></p><p><br></p> 接下來是周代體育課——投壺<br> 孩子們和家長分成三組進行投壺比賽，別看簡單的一個小運動，要想投進去還真是不容易呢。<br> 蛋定的王者，拿了第三名，嘎嘎嘎<br> 激烈的三輪投壺比賽后，總算分出了勝負，每輪十只箭，三輪三十只箭，但可憐的是我們的第一名總共也才投中十只箭，周代的體育課也不好上??！<br> 下了體育課，就是語文課，這節(jié)課我們要了解漢字的演變歷史，同時自己動手寫甲骨文、金文、篆書和隸書，想想就覺得很高大上，看我們的表現(xiàn)吧！<br> 家長們也發(fā)了紙筆，和小朋友們一起學習，練字，來吧，努力吧，可不能敗在自家孩子手里。<br> 看我寫的怎樣？關鍵是有朋友幫忙參謀，那還能差了？<br> 咋地，不錯吧？<br> 左邊是爸爸的，右邊是我寫的，不錯吧，其實我就是心態(tài)好，我為自己帶鹽！<br> 上面是媽媽寫的，下面的是兒子寫的，你們贊誰？^_^^_^<br> 看看我們的作品，有亮點，請自找?。ㄌ崾荆河腥俗詭П砬榘。?lt;br> 最最最讓人期待的木板雕畫時刻來到了，我們豎起耳朵聆聽老師的每一步講解，生怕漏了一丁點影響自己的年畫制作。<br> 看看多緊張，我的同學們都在為我捏了一把汗！<br> 還好，做成了，謝謝大家無聲的祝福。(*￣3￣)╭<br> 來來來，我們合作吧！<br> 還是找老師輔導一下……<br> 大同學也忍不住上來試試手藝<br> 就是這個福豬，還真是不那么好印<br> 就是這兩位可愛的老師，今天教了我們許多知識，帶領我們穿越，在三晉大地馳騁，馮老師，樊老師，謝謝你們！<br> <h3>當然，我們的孩子們也沒有失禮，在課業(yè)結束，即將離開的時候，以上揖之禮向老師道別，展現(xiàn)了孩子們的學習能力和素質(zhì)！</h3> 課程結束，就要走了，我還真是舍不得，我想靜靜，想靜靜……<br> <p>結束語：世界文明看中國，中國文明看山西。</p><p>如果說我們國家是一棵根深樹壯、枝繁葉茂的大樹， 那么三晉大地的歷史就是那大樹的根部，正是匯聚了無盡的中華文明，汲取了豐富的歷史經(jīng)驗，我們的國家才更強大，人民才更幸福。<br></p><p>古語有云，以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。歷史包容過去，照進現(xiàn)實，照向未來。古晉國無疑儲存了太多的三晉歷史密碼，有待我們?nèi)ヌ骄?，并且促進我們的發(fā)展。</p><p>這次的游學活動雖然結束了，但我們對歷史的探求，對知識的的攀登，我們的互動和出行才剛剛開始，期盼下次活動還能看到你們的身影！謝謝每一位參加活動的家長，謝謝每一位孩子，謝謝你們的支持！</p><p>一（九）班是我們的一（九）班！<br></p>