<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為了促進(jìn)隨班就讀生的身心發(fā)展，提升我區(qū)融合教育的教學(xué)質(zhì)量和水平，2019年6月6日星期四上午，從化區(qū)教育局教研室特殊教育學(xué)科馬潘紅老師帶領(lǐng)中心教研組成員</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蒞臨指導(dǎo)，并在我校舉行以“接納共融?同班共讀”為主題的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">融合教育教研活動(dòng)。</span></h3> 課例展示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次研討活動(dòng)分為四大環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一環(huán)節(jié)是課例展示。由善施學(xué)校毛小霞老師以及呂田鎮(zhèn)第二中心小學(xué)譚慶星老師帶來(lái)精彩的課例展示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我校毛小霞老師開(kāi)篇激趣猜讀，將全體教師和學(xué)生帶入了《好餓的小蛇》繪本故事。教學(xué)目標(biāo)分層設(shè)計(jì)，教學(xué)難點(diǎn)分階落實(shí)，教學(xué)過(guò)程合作有趣。無(wú)論是隨班就讀學(xué)生還是普通學(xué)生，隨著教學(xué)活動(dòng)的層層推進(jìn)，都獲得了成長(zhǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著譚慶星老師展示《紀(jì)昌學(xué)射》課例，譚老師在教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)等方面的“匠心”和“扎實(shí)”，小組合作的有效組織，值得在場(chǎng)每一位老師學(xué)習(xí)。</h3> 講座分享 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)的第二大環(huán)節(jié)是由我校黃玉良副校長(zhǎng)作講座分享《讓特殊孩子共享一片藍(lán)天》，與現(xiàn)場(chǎng)老師交流總結(jié)我校融合教育開(kāi)展情況，得到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。</h3> 評(píng)課交流 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)第三環(huán)節(jié)是評(píng)課交流。教學(xué)無(wú)止境，發(fā)展無(wú)間斷。主持人白茹老師邀請(qǐng)執(zhí)教課例的毛小霞、譚慶星兩位老師先進(jìn)行自評(píng)，簡(jiǎn)要說(shuō)明總結(jié)本堂課的收獲與不足。接下來(lái)聽(tīng)課老師們結(jié)合課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)和具體的事例進(jìn)行了深入的分析和評(píng)價(jià)，并提出了寶貴的意見(jiàn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評(píng)課議課活動(dòng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要一課，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流，形成一種積極向上的濃厚氛圍。</h3> <p style="text-align: center;">毛小霞老師、譚慶星老師分享執(zhí)教心得。</h3> <h3>善施學(xué)校李小彩、蔡文靜老師，北星小學(xué)鐘林秀老師積極參與評(píng)課。</h3> 活動(dòng)小結(jié) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，教研室馬潘紅老師對(duì)這次研討活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，馬老師充分肯定了我校的特殊教育推進(jìn)工作，對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣給予高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，馬老師通過(guò)實(shí)例跟蹤調(diào)研，給老師們提供了四點(diǎn)建議，以此來(lái)更好地幫助特殊學(xué)生融合班集體。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)的開(kāi)展幫助教師了解融合教育，為隨班就讀管理提供方法，同時(shí)促進(jìn)教師之間的交流溝通，為今后的融合教育打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信在特殊教育這條路上，我們會(huì)越來(lái)越深刻，越有效。</span></h3>