<h3> 酷熱的陽光肆意的撒向大地，暖暖的夏風(fēng)已扣響暑假的大門，六年級數(shù)學(xué)組的教研工作也接近尾聲。本學(xué)期我組八位教師帶著追尋理想課堂的陽光教育夢再出發(fā)，積極探索，沉著備考，砥礪前行，一路花香。</h3> <h3>一、團隊簡介</h3><h3> 六年級數(shù)學(xué)組共8人分別任教在向陽二區(qū)、三區(qū)，他們功底扎實，工作責(zé)任心強。有教學(xué)經(jīng)驗豐富的林茲傳老師牽手教研，也有初為人師的陳教做信息技術(shù)輔助，我們攜手共進，互幫護扶，凝心聚力，備戰(zhàn)小考！</h3> <h3>二、教學(xué)教研</h3><h3>1.制定計劃，穩(wěn)步實施。</h3><h3> 根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合畢業(yè)班實際情況，制定確實可行的教學(xué)計劃、教研計劃和備考計劃，并穩(wěn)步推進。</h3> <h3>2.夯實常規(guī)，提升質(zhì)量。</h3><h3> 常規(guī)教學(xué)是教育教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，抓實常規(guī)管理是質(zhì)量提升的重要保證，本學(xué)期我組落實常規(guī)工作如下:
①課前三分鐘口算常抓不懈。
②落實課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。
③同步練習(xí)、手抄作業(yè)批改堂堂清。
④精心備課，規(guī)范書寫教案。
⑤按時參加各類教研活動，并做好記錄。
⑥配合學(xué)校做好月考、段考、模擬考等測試，及時做好試卷分析整改，并記錄在教學(xué)工作手冊上。
⑦組織學(xué)生進行“知識點競賽”、“口算比賽”“六.一’’學(xué)科競賽，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。<br></h3><h3>⑧結(jié)合實際制定備考計劃，做好學(xué)困生輔導(dǎo)。</h3> <h3>3.集體備課，解疑釋惑。</h3><h3> 課堂教學(xué)研討是我們教研的主要工作，眾人拾柴火焰高，扎實有效地開展集體備課，能有效而快速地推進教師成長，本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)組的全體教師利用好每一次每周三的集體備課契機，先總結(jié)上周的亮點，再反思存在的困惑，最后一起研讀本周教材明確教學(xué)目標(biāo)及重難點，分析內(nèi)容，創(chuàng)新教法。面對教材的困惑，我們常常在相互討論中撞出靈感的火花。</h3> <h3>4.研思同行，精益求精。</h3><h3> 教研攜手，課堂才能奏響動人的音符。根據(jù)計劃安排，我組一共開展了八節(jié)研究課，實現(xiàn)人人上教研課的安排，還選派蔡秋賢老師代表年級組參加擂臺賽課比賽，陳教老師參加新教師匯報課，并且每一次都評課反思，做到萬種思量，多方見解，深層思考，精益求精。</h3> <h3>教研課精彩瞬間</h3> <h3>在操作中經(jīng)歷知識形成</h3> <h3>認真聽是一道靚麗的風(fēng)景線</h3> <h3>博采眾長，擂臺綻放精彩！</h3> <h3>5.專項扶弱，助力學(xué)困生</h3><h3>①黎校長深入一線主抓學(xué)困生工作，為學(xué)生輔導(dǎo)親力親為，提出以輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識為主讓學(xué)生獲得成功體驗。</h3><h3>②全體教師根據(jù)學(xué)困生原有水平和測試經(jīng)驗，設(shè)計符合學(xué)困生成長的專項練習(xí)。</h3><h3>③復(fù)習(xí)循序漸進，符合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，從枯燥無味中尋求樂趣，讓他們獲得成功體驗，提高學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3> ④對學(xué)困生多寬容，少指責(zé)。要做到“三心”：誠心，耐心，愛心。</h3> <h3>三、學(xué)習(xí)提升</h3><h3>1.堅持閱讀，讓書籍浸潤心靈。</h3><h3> “茶亦醉人何須酒，書自香我不須花”。閱讀推進教師成長歷程，能讓我們的課堂熠熠生輝！我們還以書會友分享閱讀，共享書香芬芳，其中陳教老師代表六年級數(shù)學(xué)組給大家做了讀《班主任救急50招》的心得體會。</h3> <h3>2.堅持寫字基本功訓(xùn)練，助力教師專業(yè)成長。</h3><h3> 滴水穿石非一日之功，寫好鋼筆字、粉筆字不但是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，會在無形中影響孩子們的書寫水平，為此六年級數(shù)學(xué)組的老師根據(jù)學(xué)校工作要求每周堅持一練字，扎實基本功，讓板書發(fā)揮正向的示范作用，讓小小的粉筆發(fā)揮無限的能量，讓善于模仿的孩子們筆下墨生花。</h3> <h3>3.撰寫教學(xué)反思，提升教師實踐智慧</h3><h3> 教學(xué)反思是教師成長的核心要素，寫教學(xué)反思是一筆無價的財富。教學(xué)之余，六年級數(shù)學(xué)組老師們總會對課堂困惑全面而深入的思考，撰寫教學(xué)反思。通過反思樹立鮮活的教育理念，改進教學(xué)行為，融洽師生關(guān)系，提升自己的教育智慧和生命境界，我們的每一節(jié)新課都會比上一節(jié)課安排得更合理。</h3> <h3>四、備戰(zhàn)小考</h3><h3> 在這追逐夢想，孕育希望的季節(jié)里，我們將攜手2019屆畢業(yè)生揚帆起航，備戰(zhàn)小考，決戰(zhàn)六月。為了有計劃、有步驟的開展數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)工作，我們六年級數(shù)學(xué)備課組分以下五個方面制定備考方案，并付諸實踐！
1.明確指導(dǎo)思想，把握努力方向；
2.確定工作目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)成效；
3.立足學(xué)情分析，全面優(yōu)化學(xué)風(fēng)；
4.細化工作措施，扎實推進備考；
5.落實工作要求，全面提高質(zhì)量。<br></h3> <h3> 總之，學(xué)無止境、教無止境、研無止境，教與研攜手，讓研與教在課堂和諧共鳴，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)將會奏響優(yōu)美樂章！</h3>