<h3> 端午節(jié),一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),一段歷史文化的延續(xù)。我們的傳承端午文化之旅,從“端午專題小講堂”啟程……</h3> <h3> 瞧,這是我們的小高同學(xué)和爸爸廢寢忘食地做出的演示文稿,一大早剛進(jìn)教室,就迫不及待地要跟大家分享他的勞動果實(shí),于是這天的課前三分鐘展示時間,妥妥地交給他了……</h3> <h3> 麓璇同學(xué)為大家分享了好多關(guān)于端午節(jié)的詩句,使得這個偉大的節(jié)日在孩子們心中又增添了一份厚重。</h3> <h3> 翎含和媽媽一起精心制作的圖文并茂、近乎完美的作品,仿佛將我們帶入楚國,<span style="line-height: 1.8;">身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 綠楊帶雨垂垂重,五色新絲纏角粽</span><span style="line-height: 1.8;">。祖孫一起</span><span style="line-height: 1.8;">親手包裹甜甜蜜蜜的粽子,碧綠的葉片下包裹著晶瑩剔透的米粒,帶著自身的香甜,也帶著對屈子的追憶,對文化的傳承……</span></h3> <h3> 葫蘆有“福祿”之意,有收集福氣的作用。據(jù)說由于葫蘆的形狀與太極陰陽極為貼近,可以收納不吉之氣,易進(jìn)不易出,因此在端午節(jié),民間有用葫蘆去病化煞的習(xí)慣。<span style="line-height: 1.8;"> 看著孩子們一雙雙巧手疊出的小葫蘆,仿佛自己也回到了時間久遠(yuǎn)的童年……</span></h3> <h3> 夜已深,人未靜。這個小伙兒一邊在國學(xué)機(jī)上聽著屈原的故事,一邊用心地疊著一個個小葫蘆,這幅畫面里的情懷豈是只言片語所能表達(dá)!</h3> <h3> 要問這串葫蘆哪里來?不信你猜不出來!??</h3> <h3> 五彩的葫蘆裝點(diǎn)教室,濃濃的節(jié)日氣息撲面而來……</h3> <h3> 五彩繩在端午節(jié)日中有祝福的寓意:平安吉祥,健康好運(yùn)。這不,我們的王娟老師乘著端午節(jié)的東風(fēng),在美術(shù)課上,變著花樣的地教我們編織成美麗的五彩繩,更是編織出神秘的端午夢……</h3> <h3> 充滿期待的社團(tuán)活動課如期而至,我們心中最美的劉媽媽,帶來了滿滿一大袋子花花綠綠的材料和惟妙惟肖的龍舟模型,看來這節(jié)課,勢必要涌現(xiàn)出一批制作龍舟的能工巧匠了!</h3> <h3> “品味端午 粽葉飄香”,我用我筆表我心,我用我心寄我情!</h3> <h3> 帶上精美<span style="line-height: 1.8;">的五谷繩,吃著滿屋飄香的角粽,干一杯醇香的“雄黃酒”,聽一段悲壯的屈子故事,端午文化傳承之旅,我們一直會繼續(xù)……</span></h3>