題記 <h3>每一個孩子都是一顆花的種子，每一朵花兒的開放都有一定的時間，每一個孩子的成長都有一個過程。教育就是春風(fēng)化雨，教育就是潤物無聲，教育更是鵝卵石般的磨礪。</h3> 教師個人簡介 <h3>段玉瓊老師，本科學(xué)歷，中學(xué)一級語文教師。2004年調(diào)入武岡職業(yè)中專任教職高語文至今。她只是一名普普通通的語文教師，既無可歌可泣的偉大事跡，也無轟轟烈烈的驚人之舉。她所擁有的只是一顆坦誠的心，一顆有著20年教齡的、為教育事業(yè)奉獻終生的赤子之心。在教育教學(xué)中，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，注重基礎(chǔ)知識的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育的引導(dǎo)，語文素養(yǎng)的夯實。她一直奮斗在武岡職業(yè)教育的舞臺上，用自己的人格魅力贏得了廣大師生的好評。</h3> 段玉瓊老師的教學(xué)理念 <h3><font color="#39b54a"><i><br></i></font></h3><h3><font color="#010101">語文教學(xué)過程也是育人的過程，課堂活動是學(xué)生體驗自身生命價值的過程。對于職高生來說，這一過程尤為重要。作為一名職高語文教師，既要使語文教學(xué)服務(wù)于專業(yè)課，又要兼具人文教育功能；既要在教學(xué)中傳授基礎(chǔ)知識，又要滲透思維的、政治的、道德的和審美方面的認(rèn)識，提高職高生所缺乏的思想上的認(rèn)識水平。在教學(xué)中潛移默化育人，在育人中熏陶學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情操，逐步改變職高生"讀不好書，說不好話，寫不好文"的現(xiàn)象。</font></h3><h3><font color="#010101">段玉瓊老師把自己當(dāng)作學(xué)生中的一員，帶著一顆年輕的心，陪伴著、感染著、引領(lǐng)著、澆灌著，靜靜等待這一朵朵或許不夠嬌艷的花苞悄然綻放，吐露屬于他們的芬芳。</font></h3><h3><i><font color="#39b54a">教育格言：</font><font color="#010101">教育是點滴改變，教育需靜待花開。</font></i></h3> 段玉瓊老師的生活志趣 <h3><br></h3><h3><font color="#010101">段玉瓊老師喜歡旅行。都說"讀萬卷書，行萬里路"，旅行就是觀察身邊及遠(yuǎn)方的景、物和人，旅行即是一種修行，貴在行路、賞景、怡心、閱人。沒有了那些日常的瑣事羈絆，或在小橋大路邊，或在高山大江前，或在幽深林木間，或在茫茫大漠里，時間足夠，空間足夠，不刻意，不竊喜，不貪心，行走在這樣的山水間，心境越來越清澈純凈，心胸越來越寬廣仁厚！</font></h3> 教"海"無涯，"藝"無止境 <h3><br></h3><h3><font color="#010101">教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教"海"無涯，"藝"無止境。</font></h3><h3><font color="#010101">作為一個有著20余年教齡的老同志，段玉瓊老師一直從事職高語文教學(xué)工作。她嘔心瀝血，潛心教學(xué)，培育了一批批職專學(xué)子進入高等學(xué)府深造；她埋頭寫作，精雕細(xì)琢，撰寫了一定數(shù)量的論文發(fā)表在各類報刊雜志上；她不甘人后，與時俱進，活躍在各種教學(xué)比武中……付出終有回報，一張張獎狀、一張張證書就是她汗水與心血的結(jié)晶！</font></h3> 結(jié)束語 <h3><i><font color="#39b54a"><br></font></i></h3><h3><font color="#010101">"捧著一顆心來，不帶半根草去。"站在教育的三尺講臺上，段玉瓊老師堅持學(xué)習(xí)，與時俱進，樂觀解惑，無私奉獻，不忘初心，砥礪前進，用行動譜寫了一曲平凡而無悔的樂章，用精神詮釋了"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的精髓！</font></h3>