走進轉(zhuǎn)角花園，發(fā)現(xiàn)自然奧秘——記郭小附幼彩虹分園大（5）班自然角成長軼事

只吃醬油不吃醋

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">         陶行知先生曾說過：“要解放孩子的空間，讓孩子有機會去接觸大自然的花草、樹木?！贝笞匀粦敵蔀楹⒆觽冇H密無間的老師與伙伴。因此，科學、合理、有效的自然角創(chuàng)設，可以讓幼兒更關注生命生長變化與自然更替的規(guī)律，培養(yǎng)孩子們對大千世界的好奇心和不斷衍生的求知欲，養(yǎng)成細致觀察、認真思考、及時記錄的良好習慣。</font></h3> 變身小花匠，粉飾小花園 <h3><font color="#ff8a00">　　孩子們是班級真正的主人，怎么樣布置花園、豐富自然角都離不開孩子所想所需所能。經(jīng)過集體討論，家長幫忙，我們收集了許多具有春日特色的小動物和植物寶寶們，我們一起來看看。他們是誰？</font></h3> <font color="#ff8a00">　　仔細看看，你都認識嗎？<br></font><h3><br></h3> <font color="#ff8a00">　　擁有了這么多可愛的花兒、魚兒，孩子們甚是歡喜。<br></font><h3><br></h3> <p style="text-align: left;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">　　“老師老師，那我能自己種菜嗎？”</span></h3><div><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 偶然一天，看見阿姨在種植區(qū)種菜時，孩子們羨慕不已，也想擁有自己的小菜園，當個小小快樂農(nóng)夫。</span></font><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0); color: rgb(255, 138, 0);">和孩子們商量后立馬行動，在不大的空間里，再多添一塊種植區(qū)，孩子們高興極了，每天按時按點的來澆水、記錄。</span></h3><h3><br></h3></div> <h3><font color="#ff8a00">　　為了給予孩子們科學的平行指導，添增了兩塊教師試驗田，和孩子們一起做個小農(nóng)夫。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　旁邊是孩子們自己的“蛋殼寶寶”，里面是大蒜和生姜，有不少孩子還把“長大了的”大蒜頭、生姜帶回家送給媽媽，作為飯桌上一道美味的輔食呢！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　當然！自然角公約可不能少，督促有些忘性大的孩子時常要記著來給自己的小寶貝兒們澆澆水、松松土！</font></h3> 帶上小鐵鍬，澆水觀察不會忘 <h3><font color="#ff8a00">　　水壺、鐵鍬，尺子、記錄表，我們?nèi)f物俱備啦！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　看看風信子的葉子是不是掉下來了！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　快給他澆點水吧,天氣好熱的！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　別忘了除草呀，我來我來。</font></h3> <font color="#ff8a00">　　快放學了，把小螺絲送回班里去吧，可別被小貓吃了去！<br></font><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　孩子們一個個都搖身變成美麗花匠、哈哈農(nóng)夫，不僅輪班值日生來澆水松土，在區(qū)角活動時，也很愿意來看一看花兒，量一量自己的菠蘿長高了嗎。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　孩子們悉心照顧，也會因此而快樂，如果有哪一朵花兒凋落了，不少女孩子會難過上好一會，但沒一會，要是聽說，土豆發(fā)芽了或是慈菇長大了等等趣事兒，便又一掃陰霾，一擁而上的、樂此不疲的跑去自然角一探究竟了。</font></h3> 走出花園，發(fā)現(xiàn)更多更有趣 <font color="#ff8a00">　　三月初種下的土豆娃娃們也都成熟了！正好可以用來炸薯條呢，趁著今天天氣晴朗，我們一同出發(fā)去挖土豆！走吧。<br></font><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　帶上工具，先松松土，再用力挖挖！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　我們一起來呀，嘿呀嘿呀挖土豆。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　看我的小土豆，可愛嗎？</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　你看，我有一大筐，我們來比比誰厲害！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　土豆寶寶愛洗澡，洗澡洗的皮膚好好！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　中華小神廚之薯條三兄弟。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"> 干凈的土豆去皮切條，在空氣炸鍋里，和鹽寶寶、油寶寶一起跳舞，不一會就能出鍋啦！</span></font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　美味薯條三兄弟出鍋！孩子們喊上小伙伴快來品嘗吧！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　真好吃！比買的還好吃！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　我回家也要種土豆，也要吃薯條！</font></h3> <font color="#ff8a00">　　當然，自然角的意義與作用不僅于此，通過對自然角的不停了解，不懈照顧，孩子們熟悉喜愛起這些新朋友，也漸漸明白了我們要愛護動植物，要保護好賴以生存的環(huán)境，其實從我做起，從小事做起，都是點滴進步，孩子們也提出可以畫一畫宣傳環(huán)保標語，鼓勵大家一起環(huán)保，共同努力！<br></font><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">標語內(nèi)容各式各樣，形式也很多變，需要細細品味。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">　　通過這學期自然角的創(chuàng)設，孩子們認識了許多新朋友，有可愛的花兒，活潑的蝌蚪，通過自己的辛勤付出和努力澆灌種植，種植出了新鮮的土豆、慈菇，也記錄著菠蘿頭、桂圓等等的水土培不同生長過程。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"> 這段經(jīng)歷，是孩子們從未有過也不可多得的寶貴體驗，值得驕傲的是孩子們從中培養(yǎng)了對自然的興趣，能夠堅持照顧這些小生命，從中認識了生命的生長過程，體會到了人與自然的平衡協(xié)調(diào)，也能慢慢的盡自己的一份力，做些力所能及的事情，以保護我們賴以生存的家園。</span></font></h3>