<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 濃濃的綠意，在初夏的風中蕩漾，火紅的六月如詩，如歌，如畫。6月6日，八步實驗小學骨干教師團隊在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教科局英語教研員陳薇羽的帶領下</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">走進了南鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，開展“送培進?！被顒?。本次活動旨在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">充分發(fā)揮我校教師的示范引領作用，幫扶南鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師快速成長，進一步提升農(nóng)村教師的教育教學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。</span></h3> <h3> 參加此次活動的有來自南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各校五年內新入職的青年教師及各校骨干教師。本次活動，通過課堂示范、評課交流、專題講座等活動形式，將活動開展得有聲有色！<br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>精彩示范</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃金玲老師、歐陽香老師、張媛老師帶來的語文、數(shù)學、英語三節(jié)精彩的示范課，引領助推課堂教學。</h3> <h3> 黃金玲老師執(zhí)教部編版語文二年級下冊語文園地四《看圖寫話》，課堂上注重寫話方法的指導與遷移。先說后寫再評議，教學流程緊湊有序！黃老師還善于用她那贊許的目光，堅定的眼神，激發(fā)起每一位學生的學習興趣。整堂課呈現(xiàn)出教師善教，學生樂學的和諧氛圍！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歐陽香老師執(zhí)教北師大版數(shù)學三年級下冊《不確定性》，通過創(chuàng)設故事情境，引起孩子們的猜測，喚起學生的興趣，然后通過擲硬幣和摸球游戲這兩個活動，引導學生動手實踐，合作驗證，讓學生對事情發(fā)生的不確定性有了正確的認識，并能用“可能”、“一定”、“不可能”這些詞判斷和描述生活中事情發(fā)生的結果。通過這節(jié)課，孩子們的邏輯思維能力、協(xié)同合作能力和表達能力得到了發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張媛老師執(zhí)教的內容是接力版三年級下冊《Lesson 7 Where is my red dress ?》在教學過程中，她和三年級的學生一起演繹了一節(jié)既高效又生動有趣的英語課，成功地調動了每一位學生的積極性。使每一位學生都能積極、主動地參與課堂，勇敢挑戰(zhàn)自我，成功地完成了一個又一個學習任務，得到了大家的一致好評！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">專業(yè)引領</font></b></h1> <h3> 八步實驗小學政教主任李娟、語文骨干教師吳巧珍分別作了《核心素養(yǎng)為導向的數(shù)學課堂教學——學生關鍵能力的培養(yǎng)》、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《讀寫結合，專項訓練》</span>的專題講座，她們深入淺出，結合自身的實例，進行理論的引領，經(jīng)驗的分享，方法的指導，給在座的老師帶來的是思想的碰撞，理念的更新，視野的開闊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李娟主任以《核心素養(yǎng)導向的數(shù)學課堂教學——學生關鍵能力的培養(yǎng)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">》為主題作了精彩的講座。她在講座中強調核心素養(yǎng)來自三維目標，是對三維目標的提煉和整合，是把知識、技能和過程、方法提煉為能力；把情感、態(tài)度、價值觀提煉為品格。數(shù)學核心素養(yǎng)是培養(yǎng)學生會用數(shù)學的眼光觀察世界，會用數(shù)學的思維思考世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。強調在數(shù)學課堂該如何陪養(yǎng)學生閱讀、思考與表達這三種關鍵能力。而其他能力都是建立在這三種能力之上，這三種能力基礎打得牢固扎實，其他能力的發(fā)展才能水到渠成。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吳巧珍老師作了《讀寫結合，專項訓練》的高年級段的習作講座。她在講座中強調，教師應審視自己手中的課本，多角度、深層次地挖掘課本的內涵，充分擴展課本的外延，對課本進行再創(chuàng)造，科學地整合、有效地利用課本中的讀寫資源，發(fā)揮典型優(yōu)勢，給學生提供有效借鑒的對象和創(chuàng)造的依據(jù)，從課文中學習表達技法，從課本中延伸出習作內容和習作形式。她提倡一課一得，不貪多求全。從單篇課文中截取讀寫材料，進行單項專題訓練，力爭人人有所得，提高學生的習作能力。 </h3> <h1><b><font color="#ed2308">專注聽課的老師們</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">交流碰撞</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在精彩的課例展示后，語、數(shù)英三個學科分三組進行評課交流。先由三位作課教師就自己對本節(jié)課的教學設計、教后反思及自己平時的教學經(jīng)驗與大家進行了真誠的交流，然后與會教師分享了自己的真知灼見！</h3> <h3>語文評課現(xiàn)場</h3> <h3>數(shù)學評課現(xiàn)場</h3> <h3>英語評課現(xiàn)場</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次“送培進?！被顒拥拈_展，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">切實有效地幫助南鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師轉變觀念，轉變角色，掌握課程改革課堂教學新模式。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對南鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師業(yè)務能力的提升起到了很好的幫扶作用，同時也加強了城鄉(xiāng)教師間的教研互動，促進了教師間的相互成長！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">策劃: 唐弘 李娟</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">圖 文:八步實驗小學“送培進校”團隊</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">審核:朱小靜</h3>