<h3>6月6日上午第一節(jié)課，英語組劉娜老師在三2班展示了一堂精彩的復(fù)習(xí)課Recycle 2 Whereis my car ?。在課堂上，劉娜老師把我校的英語高效課堂模式展現(xiàn)的淋漓盡致。</h3> <h3>劉娜老師的英語課堂生動(dòng)活潑，處處體現(xiàn)以生為本的理念。</h3> <h3>扎扎實(shí)實(shí)注重語言運(yùn)用的訓(xùn)練，是本節(jié)課的亮點(diǎn)，同學(xué)們積極參與課堂活動(dòng)，討論物品方位的活動(dòng)。</h3> <h3>這堂課讓大家領(lǐng)略了劉娜老師的上課風(fēng)采，看到了年輕教師的努力和進(jìn)步。</h3> <h3>英語組磨課環(huán)節(jié)，終于在大家的齊心協(xié)力的共同努力下圓滿結(jié)束?；叵肽フn的過程，有喜有憂，有苦有累，有香有色。伴隨著磨課的深入進(jìn)行，教師的教學(xué)能力有了提高。大家忙碌著、快樂著，收獲著。 我校組織教師不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，通過一系列活動(dòng)的開展，達(dá)到了節(jié)節(jié)是合格課，部分課達(dá)到了優(yōu)質(zhì)課水平。</h3> <h3>磨課的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，重點(diǎn)的理解，難點(diǎn)的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，教學(xué)策略的實(shí)施，教學(xué)問題的預(yù)設(shè)等，每位教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課交流溝通，達(dá)成共識(shí)。磨課磨出教師的創(chuàng)新精神。磨課有個(gè)人思考的結(jié)果也有教師群體的智慧，如何更符合學(xué)生生活實(shí)際，如何更富新意和創(chuàng)意，教師是決不能照搬教材，必須要對(duì)教材有所創(chuàng)新。這次磨課讓全體英語教師深深感受到信心在鼓勵(lì)中堅(jiān)定，困難在研討中化解，好課在磨礪中誕生。</h3> <h3>有一個(gè)美麗的地方</h3><h3> 她叫峨小 </h3><h3>有一顆上進(jìn)的心靈</h3><h3> 她叫學(xué)習(xí)</h3><h3> 迎著小學(xué)英語磨課的春風(fēng)</h3><h3> 踏著英語教學(xué)教研的步伐</h3><h3> 我們?nèi)娜?lt;/h3><h3> 付出</h3><h3> 只為那絢麗的綻放</h3><h3> 收獲 </h3><h3> 就在你我心間………</h3> <h3> 宋亞偉 劉芳</h3>