<h3> 2019年以來，我園將垃圾分類納入了常態(tài)化日常生活中，我園利用升旗儀式、體育游戲、主題教學活動、區(qū)域游戲把垃圾分類貫徹到幼兒的點滴生活中。在常態(tài)化的教育下讓育暉的每一個寶貝了解垃圾分類的方法和意義。</h3> <h3> 6月11日上午，大三班進行了“垃圾分類”的教學活動。活動中幼兒積極參與，大膽表述，進一步掌握了生活垃圾的更多知識。根據(jù)幼兒的年齡特點和對“垃圾分類”知識的了解，本次活動給幼兒呈現(xiàn)了很多的數(shù)據(jù)和圖片。通過各種數(shù)據(jù)了解了垃圾分類的現(xiàn)狀、處理方法等等。通過數(shù)據(jù)和大量的圖片，幼兒能夠感受垃圾產(chǎn)生帶來的危害以及做好“垃圾分類”的重要性。</h3> <h3> 活動開始，我們將“好朋友”請進了活動室，并對他們進行了清潔工作。</h3> <h3> 看著干凈整潔的四色“好朋友”，幼兒很是高興，依然樂此不疲的說著不同顏色所代表的垃圾種類。對整個活動充滿了濃厚的興趣，體現(xiàn)出了想說、敢說、愿意說的氛圍。</h3> <h3> 活動中，幼兒了解了垃圾的處理方法：填埋、焚燒、堆肥、綜合利用、資源回收等等。同時也解決了“垃圾分類”的生活誤區(qū)。如：大棒骨由于不太容易“腐蝕”，而被列入了其他垃圾；廚余垃圾最好直接倒入廚余垃圾桶，不要放入塑料袋在進行處理。廁所用紙屬于其他垃圾而不屬于可回收垃圾。</h3> <h3> 垃圾分類的方法，幼兒用表演的形式讓大家記得更清楚。</h3> <h3> 表演結(jié)束后，注重了幼兒的實操，動動小手分一分，腦筋記得更清楚。</h3> <h3> 在活動的最后環(huán)節(jié)，為幼兒展示了不同城市的“垃圾分類”的宣傳片，通過宣傳片讓幼兒了解到“垃圾分類”是我國乃至全世界人民都需要來了解和實施的，知道祖國各個地方的人民都在為“垃圾分類”貢獻自己的一份力量。而作為泉城娃、育暉娃，我們也要從我做起，做好“垃圾分類”，守護綠色泉城。</h3>