<h3> 陽光正好、天晴氣朗</h3><h3> 小班組的孩兒們，帶著懵懂、期待奔向</h3><h3> —尚賢藝術(shù)會館</h3><h3> 玩泥巴進行時</h3> <h3> 如果說：無目的性的學習之旅，帶來的是快樂</h3><h3> 那么，有目的性的那應(yīng)該可以帶來收獲</h3><h3> 于是，玩泥巴怎么變得高級，泥巴怎么會變得強壯，堅硬，是我們今天要考察的問題</h3> <h3> 觀察、了解、得知</h3><h3> 這望聞問切可少不了</h3> <h3> 閱圖、賞作品、聞質(zhì)感… </h3><h3> 是走向有目的的學習第一步</h3> <h3> 歡聚一堂，初拿泥巴的興奮感</h3> <h3> 當然，有結(jié)果的成品，是記錄這次學習之旅的最好方式—小筆筒</h3> <h3>隨機中的游戲之行，你們是那么認真，感恩這么有意義的活動，讓孩子們更愛學習，更愛生活</h3><h3> 盤泥條，那么認真開心、盡管開始的時候有些懵懂。但是… 我們依然樂意于自己的創(chuàng)作中</h3> <h3> 成品再現(xiàn)… </h3><h3> Look Look</h3> <h3> 最后來解決泥巴怎么變強硬的問題</h3><h3> 風干后，上釉，在窯里1300度之后…</h3><h3> 看看你們興奮的小模樣</h3> <h3> 陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力，因為哪怕完成一條粗線，也要經(jīng)過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當孩子看到自己的作品被上釉后燒制成彩色的瓷器，一定對自己的動手能力更有信心。</h3><h3> 所以，陶藝更鍛煉孩子的韌性、堅持力…加油</h3>