<h3> 從幼兒園進入小學學習，是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折?！坝仔°暯印币彩怯變簩W前時期和小學一次重要接力。為了幫助孩子們從生理、心理、行為習慣等方面做好入學前的準備，以積極的心態(tài)迎接小學生活。</h3><h3> 6月10日上午，梧州市第一幼兒園、第二幼兒園近300名幼兒在園長、老師們的帶領(lǐng)下來到梧州市中山小學參加“幼小銜接”活動。<br></h3> <h3> 在學校行政領(lǐng)導(dǎo)、大隊部和大隊委員們的帶領(lǐng)下，幼兒園的孩子們第一次和小學有了零距離的接觸，開啟了為期半天的小學體驗之旅。<br></h3> <h3> 上午8:10分，幼兒園的孩子們來到操場上和中山小學的學生一起參加了隆重而莊嚴的升旗儀式。<br></h3> <h3> 升旗儀式后，151中隊展示我校的特色文化“三禮”，讓幼兒了解我們的校本教材的成效。<br></h3> <h3> 接著，學校大隊輔導(dǎo)吳老師安排各大隊委員們帶領(lǐng)幼兒園的孩子們參觀了音樂室、科學實驗室、圖書室、閱覽室、隊部室、特色木偶等，讓小朋友們進一步感受小學的生活和氛圍。<br></h3> <h3> 孩子們輕輕的踮著腳，悄悄地走過一年級各班教室，在走道里看著大哥哥大姐姐上課時筆直的坐姿、整齊的書本，看到哥哥姐姐們認真的學習，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，對做一名小學生充滿著向往······一切都在吸引著孩子的注意力。<br></h3> <h3> 活動最后，學校莫老師為幼兒園的孩子們展示一節(jié)優(yōu)秀的體育《足球技能》課，讓幼兒園的孩子現(xiàn)場感受到小學階段有趣的體育課。<br></h3> <h3> 這次的銜接活動讓幼兒園的孩子們充分的感受到我們中山小學的校園文化、課程的魅力。讓幼兒們熟悉了小學環(huán)境，初步感受小學生的生活，了解小學的環(huán)境設(shè)施、活動內(nèi)容等與幼兒園的不同，為進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。也使學校幼小銜接工作找到了重點，促使下一步幼小銜接更具有針對性，提高有效性?！?lt;br></h3> <h3>學 校：梧州市中山小學
文字編輯：吳思維
圖片：梁初妍、吳思維
審稿人：蔡一兵（梧州市中山學區(qū)學區(qū)長）
羅燕華(梧州市中山小學黨支部書記)<br></h3>