張揚(yáng)個(gè)性 綻放風(fēng)采 五年四班班主任 孫 蕾 春末夏初，綠蔭漸濃……
當(dāng)校園的丁香花散去濃郁的芬芳，一片片綠葉拔節(jié)般舒展的時(shí)候，通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年的校園藝術(shù)節(jié)，如約拉開了帷幕。
本屆藝術(shù)節(jié)，以“和諧少年筑夢(mèng)想，文明少年展才藝”為主題，按“班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校”三個(gè)層級(jí)開展活動(dòng)，在一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)生精心創(chuàng)作的藝術(shù)作品、科技作品、藝術(shù)表演等，將逐一精彩呈現(xiàn)……
本次藝術(shù)節(jié)，主要分為藝術(shù)作品展示和文藝匯演兩部分。藝術(shù)作品是藝術(shù)節(jié)展出內(nèi)容的重要組成部分。在形成作品的過(guò)程中，我校由國(guó)宏校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)的“全員參與”的活動(dòng)理念，得到了更好的落實(shí)。
我們看到了來(lái)自不同年級(jí)、不同班級(jí)的藝術(shù)作品，色彩繽紛，琳瑯滿目，手段各樣，讓人目不暇接，生動(dòng)的臉譜、有趣的名字設(shè)計(jì)、科技小制作等，都在述說(shuō)著孩子們的靈動(dòng)，澆淘著藝術(shù)的想象。
五年四班同學(xué)在本次藝術(shù)節(jié)中集思廣益，用不同的藝術(shù)作品展現(xiàn)自己獨(dú)有的個(gè)性！請(qǐng)大家一同來(lái)欣賞…… 一、序 靜待班會(huì)！ 得知要召開藝術(shù)節(jié)，孩子們異常興奮！ 孩子們?yōu)樗囆g(shù)節(jié)出謀劃策！ 因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了，為了展現(xiàn)一個(gè)好的節(jié)目，男生和女生在班會(huì)上進(jìn)行了節(jié)目PK！ 二、籌備 精美的書法紙，端正的坐姿，為的是呈現(xiàn)出一份優(yōu)秀的作品！ 一張畫紙，一把彩鉛，勾勒出童真童趣；一張彩紙，一把剪刀，裁剪出五彩童年！ 孩子們制作、加工自己的作品，不論在校還是在家，都那樣地精雕細(xì)琢、一絲不茍。 母子強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，只為打造精品！ 在我們的努力下，同學(xué)們的作品呈現(xiàn)于眼前！ 一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)我們的努力，兩個(gè)節(jié)目不分薄重！最終都入圍了五年級(jí)文藝匯演！我們下定決心，一定要展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面！ 為了表演的更到位，我們邀請(qǐng)了平平老師和李為老師為我們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)！ 我們的身影無(wú)處不在！班級(jí)、音樂辦公室、音樂教室、風(fēng)雨操場(chǎng)！ 旋轉(zhuǎn)、倒立，跌倒、爬起，一次次不厭其煩地練習(xí)！ 剛剛拿到道具，不太適應(yīng)，平平老師親自演示！ 為了我們表現(xiàn)的更好，孫老師有時(shí)也會(huì)親自上陣！ 帶妝彩排，心情無(wú)比激動(dòng)！ 感謝阿姨們來(lái)為我們化妝！ 一切準(zhǔn)備就緒！ 三、展演 筆禿千管,墨磨萬(wàn)錠。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 足球夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)！ 哇！我的名字可以畫出來(lái)！ 童年是美好的，童年是快樂的，但童年又是短暫的！孩子們用DIY的相框來(lái)裝載自己幸福的童年！ 童畫世界 一把剪刀，幾張彩紙，剪出了五彩斑斕的精彩人生！ 超輕粘土，為我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣！ 孩子們的作品各有千秋！ 五年組文藝匯演正式開始！ 候場(chǎng)時(shí)還在互相指導(dǎo)！ 《課間操》是我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之中的一種積極性休息，孩子們用他們的表演詮釋了童年里的快樂。
演出結(jié)束了，孩子們露出了笑臉！ 《老師 媽媽 媽媽 老師》折射出的是人性之美和師魂之光，她們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松穆贰? 女孩們?cè)谂_(tái)上表演，男孩們?cè)谂_(tái)下表演，雖然我們是無(wú)名的演員，但我們卻樂在其中！ 微笑的臉龐，勝利的手勢(shì)，代表她們對(duì)自己演出的自信！ 四、后續(xù) 感動(dòng)往往在不經(jīng)意間發(fā)生！ 在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中郭老師一直默默的支持著我們，讓我沒有后顧之憂！今天打開手機(jī)相冊(cè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這僅有的兩張背影相片！ 節(jié)目的音樂和背景都是王老師幫忙制作，在這里代表孩子謝謝你！ 田芮溪媽媽因?yàn)闀r(shí)間問題不能到學(xué)校幫忙化妝，急急忙忙地放下兩盒眼影，希望能幫到我們！ 馬上要彩排了，高琦的鞋帶還沒有弄好，王波二話沒說(shuō)，拿起鞋子就開始幫忙！ 這段時(shí)間忙著排練，很多東西直接扔在講桌上，演員們都忙著化妝時(shí)，他們兩個(gè)已經(jīng)把講桌收拾的干干凈凈！ 馬上就要上場(chǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一把傘的骨架徹底斷了，這把傘已經(jīng)撐不起來(lái)了。怎么辦？怎么辦？當(dāng)孩子們都沉浸在慌亂中時(shí)，高瑞說(shuō)：“這把傘給我，我在旁邊！”“但最后的造型高瑞是在前面的?！蓖跻恢Z冷靜地說(shuō)：“先上場(chǎng)，找機(jī)會(huì)我們調(diào)換一下傘！”沒想到她們倆在大個(gè)女孩的掩護(hù)下成功的調(diào)換了傘，但錄像機(jī)卻記錄下了這一時(shí)刻！ 我們是相親相愛的一家人！ “心有多大，舞臺(tái)就有多大。 夢(mèng)有多遠(yuǎn)，世界就有多寬?！? 校園藝術(shù)節(jié)給孩子們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。孩子們用自己的才藝還給了我們一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如果說(shuō)未來(lái)的路上會(huì)開滿鮮花，那么今天的收獲就是播下的種子。愿孩子們秉著滿腔的熱情，在以后的人生路上收獲鮮花滿懷！