<h3> 為了大力弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會精神，普及應(yīng)急救護(hù)知識、技能，提高教職工自救互救能力。根據(jù)《廣州市從化區(qū)紅十字會廣州市從化區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)2019年從化區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)方案的通知》（從紅【2019】2號）文件精神以及《城東教育指導(dǎo)中心關(guān)于開展2019年從化區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作的通知》要求，城東教育指導(dǎo)中心配合從化區(qū)紅十字會于2019年6月11、12、13日分別在禾倉小學(xué)舉行了3期紅十字初級衛(wèi)生救護(hù)員培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班圓滿成功，反響熱烈。參加培訓(xùn)人數(shù)380人，取得合格人數(shù)高達(dá) 380 人。</h3> <h3> 每期培訓(xùn)前，城東教育指導(dǎo)中心業(yè)務(wù)干部巢智靈園長分別對學(xué)員提出要求：希望大家放下校長、園長、行政等等的身份，以學(xué)員的身份參加培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、積極提出疑問。同時，要文明守紀(jì)，不能在校園隨意走動和大聲喧嘩，以免影響學(xué)校正常上課。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)由紅十字會救護(hù)培訓(xùn)講師李莉、林林、鄧燕秀老師組織，培訓(xùn)采取理論講授與實際操作相結(jié)合的方式、對意外事故急救知識、心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷急救四項技術(shù)等進(jìn)行了系統(tǒng)講授，理論課程中，3位老師用生動幽默的語言講解了如何在突發(fā)情況下采取適當(dāng)?shù)拇胧┘皶r救助自己和他人，并結(jié)合自身臨床工作經(jīng)歷、用生活中的實例幫助大家深入理解應(yīng)急救護(hù)的重要性。課堂氣氛活躍，同學(xué)們積極與老師互動、參與到其中，表現(xiàn)出極大的熱情。在實際操作課程中，老師細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定、搬運的步驟，從理論的角度分析了止血包扎的方式和科學(xué)依據(jù)。</h3> <h3>老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員們實際操作。</h3> <h3> 學(xué)員們紛紛投入練習(xí)，從學(xué)員們的表現(xiàn)中，可以看出大家對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。</h3> <h3> 經(jīng)過培訓(xùn)使學(xué)員了解并掌握心肺復(fù)蘇及創(chuàng)傷救護(hù)等初級救護(hù)知識和技能。在遇到突發(fā)事件或意外傷害時能自救互救，以減輕痛苦、減少傷殘，為挽救生命爭取寶貴時間。</h3> <h3> 為了更好的反映培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)后從化區(qū)紅十字會對學(xué)員們進(jìn)行了意外事故急救知識、心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷急救四項技術(shù)的理論和實操考核。</h3> <h3> 通過本次培訓(xùn)使學(xué)員們對紅十字會和應(yīng)急救護(hù)工作有了深刻認(rèn)識，提高了大家的社會責(zé)任感，同時也懂得了作為“第一反應(yīng)人”，該如何采取有效措施為生命爭取時間，面對突發(fā)災(zāi)害事件有能力為傷病者的應(yīng)急救護(hù)提供有力保障，為進(jìn)一步踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會精神奠定了基礎(chǔ)。</h3> <h3>撰稿：雅居樂濱江幼兒園 盧晶晶</h3><h3>審核：城東教育指導(dǎo)中心業(yè)務(wù)干部 巢智靈 </h3>