<h3>似乎只是彈指一揮間，我們從初見到了即將分別的今天。三年的生活留給我們太多的回憶。你就要邁進(jìn)中考考場了，老師希望，你是輕松愉悅的。</h3> <h3>為了讓你順利地走過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，6月11日，九年級(jí)全體老師和心理老師一起，開展了一次考前心理輔導(dǎo)課。</h3> <h3>本次活動(dòng)為體驗(yàn)參與式，九年級(jí)學(xué)生全部參與。活動(dòng)開始前，學(xué)生認(rèn)真聽心理老師講解活動(dòng)流程。</h3> <h3>細(xì)心的心理老師設(shè)計(jì)了一個(gè)暖場小游戲——手指操。老師和學(xué)生一起，你的手掌壓著我的食指，我的手掌壓著你的食指。臉龐難掩的興奮——心理老師接下來會(huì)讓我們做什么？</h3> <h3>原來是讓我們聽口令握拳頭，數(shù)到三時(shí)再握，看誰可以抓住身邊同學(xué)的手指。老師故意接連幾次只數(shù)到二就停止，全場瞬間沸騰。</h3> <h3>幾次之后，學(xué)生不再著急握拳頭，屏息凝氣聽老師口中發(fā)出“三”的口令。緊張，安靜。</h3> <h3>為了活動(dòng)能夠順利開展，心理老師隨機(jī)挑選了五位男生上臺(tái)演示活動(dòng)流程。五位男生突然被選中，驚喜、忐忑與興奮寫在臉龐。他們的表現(xiàn)贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。</h3> <h3>活動(dòng)正式開始。小組每位成員把自己的心愿和祝福寫在事先準(zhǔn)備好的報(bào)紙上。他們圍在一起，鄭重寫下自己的期待。</h3> <h3>他們共同把這張滿載祝福與期待的紙折成一頂幸運(yùn)帽。請一位成員戴上帽子站在中間，其他成員認(rèn)真觀察站在中間的成員，輪流大聲說出他的優(yōu)點(diǎn)。</h3> <h3>小組成員輪流戴這頂幸運(yùn)帽。紅紅的臉龐、激動(dòng)的聲音、驚喜的眼神，全場充滿著熱烈的氣氛。</h3> <h3>作為主角的成員聽到同學(xué)對(duì)他的贊美之后，要大聲說出：我是這樣，謝謝你們對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，我要把這些幸運(yùn)傳遞給……（下一個(gè)同學(xué)的名字）</h3> <h3>下一名組員繼續(xù)進(jìn)行，直到每個(gè)成員都戴過幸運(yùn)帽。</h3> <h3>最后小組成員一起大聲讀出本小組所有成員的心愿和祝福，同學(xué)們邊讀邊開心地大笑，氣氛達(dá)到高潮。</h3> <h3>最喜歡看到的，是你們燦爛的笑容。希望這次的心理活動(dòng)課，給予你輕松心情的同時(shí)，也能夠增強(qiáng)你的自信，讓你學(xué)會(huì)接納自己并悅納他人。</h3>