<h1><b> 6月13日上午，德州中考試題發(fā)布，下午，實驗三中全體英語教師對2019年中考英語試題進行分析研討。</b></h1> <h1><b> 首先，教研組長帶領大家，對每種題型涉及到的相關主題進行了分析總結。比如：聽力涉及旅行、讀書、學校生活、個人愛好等。閱讀理解涉及自然，文化，個人品質等生活的多個方面。綜合填空涉及到時下比較流行的“父母課堂”。寫作更貼近學生的日常生活，介紹自己學校的老師，環(huán)境等。由此可見，英語試題更加貼近我們的生活。</b></h1> <h1><b> 接下來尹立軍老師針對中考試題，就我們英語教師在教學中應該注意的問題和學生可能出現的錯誤進行了分析。尹老師指出聽力是最容易得分的題，但聽力中的第一題和最后一題，對大多數學生來說是容易丟分的題型，因此，我們在七八年級就應該注意訓練這兩種題型。盡量不讓他們成為學生的聽力難點。</b></h1> <h1><b> 閱讀理解題型，好多學生會看錯了題，尹老師提醒大家一定讓學生審好題，把重要詞語標注一下，不要馬虎大意。把該做對的，做錯了。要保證自己會做的都做對。</b></h1> <h1><b> 尹立軍老師還指出，任務型閱讀相比綜合填空要簡單，因此，應該把做題順序稍微改變一下，先做任務型閱讀，再做綜合填空。</b></h1> <h1><b> 關于寫作，尹老師說，要多給學生總結一些寫作中常用的也比較實用的句型，如 There be，it做形式主語的句型以及 I think......之類的句型，防止學生只用一種結構的句型進行寫作。</b></h1> <h1><b> 縣英語兼職教研員梅曉麗老師也對中考英語提出了自己的看法，并跟老師們分享了自己的教學經驗，要求老師們要根據中考的方向，檢驗并調整自己的教學行為。并針對期末復習給出自己的建議。</b></h1> <h1><b> 接下來就期末復習計劃，老師們從語法，到單詞、短語，再到課文，最后練習題。七年級和八年級的老師們分別發(fā)言并進行熱烈的討論。九年級老師們分別給出自己的建議，大家暢所欲言。</b></h1> <h1><b> 中考就像一盞明燈為我們今后的教學，教研，指名了方向。我們會以此為準繩，不斷調整我們的教學思想和觀念，使它更適合現在核心素養(yǎng)的的教育理念。</b></h1>