<h3>數(shù)學課程標準強調了數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，而且要求數(shù)學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，使她們體會到數(shù)學就在身邊，感受數(shù)學的魅力。</h3> <h3>常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間對于每個人都是那么的公平，因為它就像滾動的車輪一樣一去不復返。</h3> <h3>時間看不見摸不著，怎樣才能使抽象的時間概念變成看得見摸得著的東西呢？我們要從學生的生活經驗和知識基礎出發(fā)，以生為本，以生立意，幫助學生建構時間觀念。感受珍惜時間的重要性。引導學生做管理時間的小能手。</h3> <h3>學習為了應用，教師在教學中要經常培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際運用數(shù)學知識解決問題的意識和能力?；谶@樣的理念，我讓孩子們設計一天的作息時間表。這樣有效的溝通了數(shù)學與生活的聯(lián)系，讓學生在動手實踐中鞏固24時計時法，并且合理規(guī)劃和支配時間。</h3> <h3>瞧，一個個小朋友一絲不茍的設計自己的時間表。</h3> <h3>借助思維導圖，幫助自己梳理一天的時間安排。這個方法真不錯(*?′╰╯`?)?</h3> <h3>小組合作互幫互助</h3> <h3>我的一天從清晨媽媽那一聲溫柔的呼喚中開啟。</h3> <h3>一邊設計一邊涂色，力求數(shù)學與美術的完美結合。</h3> <h3>你有你的設計，我有我的方案。我們都是與眾不同的時間小主人。</h3> <h3>作息時間表里怎么能少了媽媽的陪伴。</h3> <h3>我的星期天被自己安排的既科學又合理。永遠做個和時間賽跑的人，加油哦。</h3> <h3>我的周末不含糊，學習鍛煉兩不誤。</h3> <h3>早起早睡身體好。</h3> <h3>讀書，跳繩，劃船，生活一天美美噠。</h3> <h3>美好的一天怎么能缺少伙伴的陪伴。</h3> <h3>快來看看我們設計的作息時間表。</h3> <h3>原來時間并不抽象，它離我們很近很近，與我們的生活息息相關。</h3> <h3>用24時計時法安排我們的一天生活，讓我們感受到數(shù)學無時無刻不在我們的身邊。用數(shù)學的眼光看待我們的生活，原來數(shù)學可以這樣美。</h3>