<h3>頭道營子實驗小學(xué)第一屆孔子學(xué)堂“讀萬卷書，行萬里路”研學(xué)實踐活動方案 中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。 一、活動主題<br> 研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。<br> 二、主辦單位<br> 寧城縣頭道營子實驗小學(xué)<br> 三、協(xié)辦單位<br> 赤峰市寧城縣森林消防中隊、黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處<br> 四、活動的意義<br> 1、綠水青山就是金山銀山<br> 黨的十八大以來，習(xí)近平主席就生態(tài)文明建設(shè)提出一系列新理念新思路，新戰(zhàn)略，全黨全國樹立和踐行綠水青山就是金山銀山理念的自覺性顯著增強(qiáng)，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。<br> 建設(shè)生態(tài)文明體現(xiàn)了為子孫后代留下良好生存環(huán)境的情懷，在《弘揚塞罕壩精神》中，習(xí)近平主席基于生態(tài)的永續(xù)價值高瞻遠(yuǎn)矚地要求“為子孫后代留下天更藍(lán)、山更綠、水更清的優(yōu)美環(huán)境”。在《深入理解新發(fā)展理念》中，他通過“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”的史例，詮釋了“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的辯證關(guān)系。黨的十九大明確指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”。永續(xù)發(fā)展的本質(zhì)就是資源開發(fā)利用既要支撐當(dāng)代人過上幸福生活，也要為子孫后代留下生存根基。從代際公平上講，每一代人在滿足自身發(fā)展和消費需要的同時，都應(yīng)該自覺承擔(dān)起責(zé)任，兼顧后代發(fā)展的需要。<br> 2、讀萬卷書，行萬里路<br> 行萬里路跟讀書是互補(bǔ)的，讀書是靜態(tài)的，行路是動態(tài)的，書中知識有限，只有行路眼觀耳識才能補(bǔ)其不足。<br> “行路”理解為在實踐中學(xué)習(xí)。人類進(jìn)化是從行路開始的。從樹上到了地面，首先學(xué)會的是行走。行走的目的是為了獲得更多的食物，為了尋找安全的憩息地，同時也開闊了眼界，學(xué)到了很多有用的知識。大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理?？鬃臃浅Ｖ匾晫嵺`在學(xué)習(xí)中的作用，并通過周游列國治國安邦來印證所學(xué)。李時珍、徐霞客、馬可波羅、達(dá)爾文、哥倫布都是靠“行路”寫出了宏偉巨著或取得重大發(fā)現(xiàn)。可見，“行萬里路”較“讀萬卷書”要重要得多。<br> 3、綜合實踐活動<br> 綜合實踐活動，是國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中明確規(guī)定九年義務(wù)教育階段設(shè)置的必修課程,是九年義務(wù)教育課程體系中一門新的課程。這一新型課程的產(chǎn)生，既繼承了我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的內(nèi)在要求；既適應(yīng)了學(xué)生個性發(fā)展的需要，又適應(yīng)了社會發(fā)展的需求。以學(xué)生為核心，圍繞“探索自然”、“發(fā)展自我”、“親近社會”三條線索，確定出切合實際、有針對性的綜合實踐活動主題。<br> 綜上所訴，結(jié)合我校實際情況和利用身邊優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，開展本次研學(xué)實踐活動。<br> 五、活動目的<br> 1、帶領(lǐng)孩子們參觀黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處標(biāo)本室，通過管理處的工作人員對保護(hù)區(qū)內(nèi)的動植物的講解使孩子們了解自然知識、熱愛大自然、保護(hù)動植物。<br> 2、帶領(lǐng)學(xué)生們參觀赤峰市寧城縣森林消防中隊，讓孩子們了解赤峰市寧城縣森林消防中隊，感受消防戰(zhàn)士鋼鐵一般的紀(jì)律和豐富多彩的集體生活以及赤峰市寧城縣森林消防中隊的主要任務(wù)和職責(zé)，為孩子們了解消防隊伍紀(jì)律、感受消防工作人員的生活，親近消防工作人員提供一個平臺，使孩子們的行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)、愛國情操得到較好的熏陶和提升；<br> 3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)，使孩子們親近大自然、走進(jìn)大自然、熱愛大自然，真正讓孩子們在感受祖國秀美山川的同時放松心情，緩解生活和學(xué)習(xí)帶來的壓力，感受鳥語花香、山清水秀、層巒疊嶂、云霧飄渺之時，也使孩子們體驗到黑里河自然保護(hù)區(qū)內(nèi)素有“塞外西雙版納”之美譽(yù)的稀有獨特的地質(zhì)地貌景觀和被科學(xué)家稱為“華北區(qū)植物的寶庫”的豐富的動植物資源，激發(fā)孩子們熱愛祖國山山水水的愛國情懷，樹立孩子們正確人生觀、價值觀、世界觀。<br> 4、幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)自然地理特點、民族特色、傳統(tǒng)文化、重大歷史事件、歷史名人以及家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，激發(fā)愛黨、愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體之情，增強(qiáng)國家意識和社會責(zé)任意識。<br> 六、組織機(jī)構(gòu)<br> 組 長：高延安 <br> 副組長：馬俊杰 郭寶利 叢培玉 康瑞東<br> 成 員：周 甜 楊萌萌 常玉晶 蘇英偉 李偉艷 韓淑文 韓富英 趙立偉 林慧清 張 敏 張彥剛 王 亮 王超越 吳 雙 王朝武 張 樂 張舒穎 丁麗麗 馬云艷 魏丹丹 賈洋洋 具體分工：<br> 總指揮：高延安<br> 三年級組:（學(xué)生28人）<br> 組長：康瑞東<br> 責(zé)任教師：王超越 賈洋洋 周甜<br> 四年級組：（學(xué)生30人）<br> 組長：馬俊杰 <br> 責(zé)任教師：林慧清 常玉晶 楊萌萌<br> 五年級組：（學(xué)生166人）<br> 組長：叢培玉<br> 五年一班責(zé)任教師：蘇英偉 王朝武 張舒穎<br> 五年二班責(zé)任教師：丁麗麗 張彥剛 張 樂<br> 五年三班責(zé)任教師：李偉艷 王 亮 吳 雙<br> 五年四班責(zé)任教師：馬云艷 魏丹丹 趙立偉<br> 六年級組：（學(xué)生39人）<br> 組長：郭寶利<br> 責(zé)任人教師：韓富英 韓淑文 張 敏<br> 注：學(xué)生263人、教師26人、家委會成員5人。<br> 組織人員負(fù)責(zé)上下車清點人數(shù)、全天組內(nèi)學(xué)生安全、必備物品的清點等。 <br> 趙立偉：負(fù)責(zé)后勤，全體師生的后勤保障工作（包括伙食、交通工具及必備物品）<br> 張彥剛：負(fù)責(zé)隨行全體教師負(fù)責(zé)全體學(xué)生的全程安全（對講機(jī)）。<br> 王超越：負(fù)責(zé)全程師生的醫(yī)務(wù)護(hù)理及藥品備用等工作（對講機(jī)）。<br> 王 亮：負(fù)責(zé)全程的錄像、攝影及后期的圖片整理工作。<br> 七、活動時間及流程<br> 1、活動時間擬定于2019年6月12日當(dāng)天。<br> 2、行車路線：始于頭道營子實驗小學(xué)——黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處標(biāo)本室——赤峰市寧城縣森林消防中隊——黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)——頭道營子實驗小學(xué)止。<br> 3、活動流程：<br>（1）全體參加綜合實踐活動的教師及學(xué)生在操場國旗下集合并進(jìn)行清點人數(shù)；<br>（2）由郭寶利進(jìn)行出發(fā)前的講話；<br>（3）學(xué)生上車，各車輛負(fù)責(zé)人清點人數(shù)；<br>（4）隊伍出發(fā)；<br>（5）學(xué)生下車，負(fù)責(zé)人清點人數(shù)；<br>（6）隊伍到達(dá)黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處，并在管理處門前合影；<br>（7）參觀黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處動植物標(biāo)本室，由管理處工作人員進(jìn)行動植物標(biāo)本的講解及相關(guān)自然知識的講解。<br>（8）學(xué)生告別黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處前往赤峰市寧城縣森林消防中隊進(jìn)行參觀，（此處步行，各負(fù)責(zé)人組織好隊伍，清點好人數(shù)）。<br>（9）與森林消防中隊舉行合作共建簽字儀式：<br>①由少先隊員代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和赤峰市寧城縣森林消防中隊領(lǐng)導(dǎo)佩帶紅領(lǐng)巾；<br>②由郭寶利校長宣讀合作共建協(xié)議書；<br>③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與赤峰市寧城縣森林消防中隊領(lǐng)導(dǎo)在《頭道營子實驗小學(xué)與赤峰市寧城縣森林消防中隊合作共建協(xié)議》書上簽字；<br>④赤峰市寧城縣森林消防中隊中隊長于泳洋同志講話；<br>⑤頭道營子實驗小學(xué)校長高延安同志講話；<br>⑥赤峰市寧城縣森林消防中隊指導(dǎo)員宮汝寧同志對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。<br>⑦合作共建簽字儀式結(jié)束。<br>（10）“走進(jìn)消防營區(qū)”聯(lián)誼活動。<br>①少先隊員代表進(jìn)行慰問演出；<br>②消防戰(zhàn)士為師生展示隊列、擒敵拳表演和消防實戰(zhàn)演練；<br>③消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)學(xué)生參觀軍營；<br>（11）實踐活動合影留念，午餐。<br>（12）參觀完畢責(zé)任人清點人數(shù)，前往黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)。<br>（13）參觀完畢，合影留念，教師清點人數(shù)準(zhǔn)備返程。<br><br><br><br><br><br> <br>頭道營子實驗小學(xué)教導(dǎo)處 頭道營子實驗小學(xué)德育處 頭道營子實驗小學(xué)少先大隊部 2019年6月12日<br></h3> <h3> 中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游的行為習(xí)慣。 6月12日，頭道營子實驗小學(xué)德育處、教導(dǎo)處結(jié)合我校實際，利用身邊優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，組織開展了頭小第一屆孔子學(xué)堂“讀萬卷書，行萬里路”研學(xué)實踐活動。 參與此次活動的師生及校家委會成員近三百人，出動校車7輛。 本次研學(xué)活動共分為三個主題: 1、綠水青山就是金山銀山——參觀黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處標(biāo)本室。 2、營校共建，魚水情深——參觀赤峰市寧城縣森林消防中隊。 3、走進(jìn)大自然，熱愛我家鄉(xiāng)——走進(jìn)大壩溝生態(tài)旅游景區(qū)。</h3> <h3>整裝待發(fā)，郭校長強(qiáng)調(diào)行程中的注意事項。</h3> <h3>行程中快樂的同學(xué)們。</h3> <h3>為到赤峰市寧城縣森林消防中隊慰問演出做準(zhǔn)備，老師們和小演員們抓緊時間在車上開始化妝。</h3> <h3>到達(dá)第一個實踐基地——黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)管理處</h3> <h3>高延安校長代表學(xué)校向管理處贈送“保護(hù)綠水青山，增強(qiáng)環(huán)保意識”的錦旗，管理處主任于昌志親自接過錦旗，并與師生合影留念。</h3> <h3>保護(hù)區(qū)內(nèi)的動物標(biāo)本室 據(jù)黑里河林場牛林龍場長介紹:保護(hù)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有鳥類16目38科117種；哺乳動物6目14科33種；兩棲動物1目3科5種；爬行動物2目4科12種；魚類1目2科10種；昆蟲7目51科168種。</h3> <h3>保護(hù)區(qū)內(nèi)有國家一級保護(hù)動物豹、金雕二種。國家二級保護(hù)動物黑熊、白枕鶴、灰鶴、大天鵝、鴛鴦、勺雞、﹙黑﹚鳶、白尾鷂、大鵟、普通鵟、雀鷹、松雀鷹、紅隼、燕隼、黃爪隼、紅腳隼、領(lǐng)角鴞、長耳鴞、雕鴞等十九種。</h3> <h3>我校小記者現(xiàn)場采訪牛場長，牛場長風(fēng)趣幽默的回答引得現(xiàn)場陣陣歡笑，陣陣掌聲。</h3> <h3>植物標(biāo)本室——保護(hù)區(qū)處于東北針闊混交林向華北落葉闊葉林的過渡地帶，是燕山山地生物多樣性的典型地段和物種資源的“基因庫”。經(jīng)科學(xué)考察證實，保護(hù)區(qū)有野生高等植物140科465屬953種，其中：苔蘚植物42科88屬176種；蕨類植物12科18屬32種；裸子植物1科3屬4種；被子植物85科356屬741種。此外，還有眾多的地衣﹑菌物資源。</h3> <h3>小記者們奮筆疾書，抓緊記錄。</h3> <h3>到達(dá)第二個實踐基地——赤峰市寧城縣森林消防中隊。 寧城縣森林消防中隊的前身是武警寧城森林中隊。這是一支具有光榮革命傳統(tǒng)和輝煌戰(zhàn)斗業(yè)績的森林消防隊伍，是一支紀(jì)律強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟、技術(shù)精的部隊，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的過硬隊伍?，F(xiàn)在雖以轉(zhuǎn)制，但他們的英雄本色沒變，他們的紀(jì)律作風(fēng)沒變，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 孩子們走進(jìn)消防營區(qū)參加社會實踐體驗活動，目的就是讓孩子們在活動中成長，學(xué)會自強(qiáng)自立、學(xué)會自護(hù)自律，摒棄撒嬌任性的壞習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄，磨礪堅強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防意識，關(guān)注國家財產(chǎn)安全，讓自己成為熱愛祖國、保護(hù)綠水青山、實現(xiàn)中國偉大夢想的建設(shè)者和接班人！ </h3> <h3>高延安校長與森林消防中隊中隊長于泳洋，中隊指導(dǎo)員宮汝寧親切交談。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與赤峰市寧城縣森林消防中隊領(lǐng)導(dǎo)在《頭道營子實驗小學(xué)與赤峰市寧城縣森林消防中隊合作共建協(xié)議》書上簽字。</h3> <h3> 高延安校長向消防中隊贈送“守護(hù)國家財產(chǎn)安全，攜手共育時代新人”錦旗并講話，指導(dǎo)員宮汝寧對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。</h3> <h3> “走進(jìn)消防營地”聯(lián)誼活動開始。我校精選七個文藝節(jié)目，為消防戰(zhàn)士進(jìn)行了精彩表演。</h3> <h3> 消防戰(zhàn)士為師生進(jìn)行隊列展示和擒敵拳表演。戰(zhàn)士們整齊的動作，颯爽的英姿，吸引了學(xué)生們的目光，學(xué)生們自發(fā)的鼓掌贊嘆。</h3> <h3> 消防戰(zhàn)士進(jìn)行以水滅火演示。 據(jù)中隊長于泳洋介紹，日常訓(xùn)練中，戰(zhàn)士們的及格成績?yōu)?分鐘，現(xiàn)在營區(qū)的最好成績?yōu)?8秒！</h3> <h3>消防戰(zhàn)士日常訓(xùn)練科目展示。</h3> <h3>同學(xué)們看得認(rèn)真，聽得投入。</h3> <h3>參觀營區(qū)庫室。</h3> <h3> 走進(jìn)消防戰(zhàn)士生活，參觀整潔干凈有序的戰(zhàn)士宿舍。<br></h3> <h3> 營區(qū)炊事班為學(xué)生們準(zhǔn)備了可口的飯菜，由于人數(shù)較多，營區(qū)食堂不能容納，學(xué)生們露天吃飯，體驗別樣生活。</h3> <h3>即將離開消防中隊，學(xué)生們合影留念。</h3> <h3>我校小記者采訪中隊指導(dǎo)員并合影。</h3> <h3>聽黨指揮，對黨忠誠，練就本領(lǐng)，守護(hù)人民！</h3> <h3>到達(dá)第三個實踐基地——大壩溝生態(tài)自然保護(hù)區(qū)。 大壩溝自然保護(hù)區(qū)是一處得天獨厚的天然植物園和第四紀(jì)冰川遺跡全國最大冰石河景區(qū)，是黑里河國家級自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)。</h3> <h3> 這里是物種資源基因庫，這里是植物標(biāo)本國，這里是大百科總匯。<br> 可以這樣說吧，燕山山脈北麓、七老圖山脈中段，屬華北植物區(qū)系的植物，大壩溝應(yīng)有盡有。因為這里是華北植物區(qū)系、森林氣候向草原氣候、內(nèi)蒙古高原項松遼平原、華北闊葉林向東北闊葉林等多重過渡帶，因而，東北植物區(qū)系、草原植物區(qū)系的代表性植物也有大量分布。這里真正體現(xiàn)著生物的多樣性、生態(tài)類型的復(fù)雜性，這里保存著眾多的野生動植物物種資源，這里還保存了許多珍稀瀕危野生動植物，有國際和國家重點保護(hù)動物27種，其中如國家一級保護(hù)鳥類金雕、國家一級保護(hù)動物金錢豹。有國家二級重點保護(hù)植物17種，有內(nèi)蒙古珍稀瀕危保護(hù)植物8種。此外還有珍稀瀕危苔蘚植物13種。所以說，這里是目前內(nèi)蒙古范圍內(nèi)保存的最好的天然次生林和內(nèi)蒙古植物物種最豐富的地區(qū)。也是全國面積最大、生長最好、最為集中連片的天然油松林分布區(qū)。這里的油松林甚至比我國油松中心分布區(qū)的山西太行林區(qū)與中條山林區(qū)的長勢還好。這里是我國油松優(yōu)良種源基地。這里被專家定位于“具有國際意義的陸地生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)?！斑@里如今已成為我國眾多高等院校和科研院所的重要教學(xué)和實習(xí)基地。</h3> <h3>郭寶利校長現(xiàn)場給學(xué)生講解大壩溝保護(hù)區(qū)內(nèi)地質(zhì)特征，主要保護(hù)的動植物等基本情況。</h3> <h3>祖國的大好河山！我們的家鄉(xiāng)如此美麗！</h3> <h3> 冰石河從海拔1700米的山頂“流”下，長度約3000米，寬度超過100米，最寬處有200米，巨石層疊，棱角分明，河中間巨石高疊，像掀起巨波大浪，景象壯觀。上游有兩處源頭，下游被土截斷形成潛流，再往下，潛流又露出地表，形成小冰石河。就其特點、氣勢、其規(guī)模而言，此處為寧城境內(nèi)所見的最大的冰石河。可稱“河水”洶涌，氣勢磅礴。溪水之源又在冰石河河源之上約50米，溪水從冰石河底流下，形成上下兩層河“雙流齊流”的特異景觀。</h3> <h3>郭寶利校長一邊指揮師生共渡冰石河，一邊給師生講解保護(hù)區(qū)內(nèi)，第四紀(jì)冰川遺跡形成原因，基本特征及研學(xué)價值。</h3> <h3>師生共渡冰石河。</h3> <h3>合影留念，我們只留下歡聲笑語，不留下一絲痕跡。</h3> <h3>返程路上，小喜鵲們終于累了。</h3> <h3> 這次研學(xué)活動使孩子們親近大自然、走進(jìn)大自然、熱愛大自然，真正讓孩子們在感受祖國秀美山川的同時放松了心情，緩解了生活和學(xué)習(xí)帶來的壓力，感受了鳥語花香、山清水秀、層巒疊嶂、云霧飄渺的奇景的同時也激發(fā)了孩子們熱愛祖國山山水水的愛國情懷，培養(yǎng)了孩子們遠(yuǎn)大的人生觀和正確的價值觀，增強(qiáng)了國家意識和社會責(zé)任意識。</h3> <h3 style="text-align: right;"> 策劃:高延安 </h3><h3 style="text-align: right;"> 撰稿:郭寶利 </h3><h3 style="text-align: right;">圖文整理:周甜</h3>