<h3></h3><h3>紙筒在幼兒的生活中隨處可見，我們常常看見幼兒他們對(duì)用各種各樣的紙筒玩游戲親睞有加。同時(shí)，我們把廢棄的各種紙筒用于游戲可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理，從而增加幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘畫畫對(duì)幼兒的教育價(jià)值和潛能，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。<br></h3><h3></h3> <h3>引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動(dòng)中獲得多方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感受紙筒畫畫所帶來的樂趣。</h3><h3><br></h3> <h3>培養(yǎng)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決在活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
<br></h3> <h3>鼓勵(lì)幼兒樂于參與操作、游戲等活動(dòng)，能大方地與同伴和老師交往。
<br></h3> <h3>知道廢舊物還可以用來玩游戲，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。<br></h3>