<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> “六月荷花香滿湖， 紅衣綠扇映清波”，在風(fēng)景如畫的六月，依據(jù)期初計(jì)劃，明德教育集團(tuán)明德校區(qū)數(shù)學(xué)表達(dá)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。分管數(shù)學(xué)教學(xué)工作的王克忠副校長帶領(lǐng)各學(xué)年教師對(duì)三、四、五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)表達(dá)測試。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“學(xué)會(huì)與他人合作，并能與他人交流思維的過程與結(jié)果，能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)，做到言之有理，在與他人交流的過程中，能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言合乎邏輯地進(jìn)行談?wù)撆c質(zhì)疑。”我校依據(jù)數(shù)學(xué)課標(biāo)要求，在常規(guī)教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我們通過說圖意、提問題、講思路、說過程的流程規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)語言，加深學(xué)生對(duì)算理的理解。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，用多元化方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在我們的數(shù)學(xué)課堂上，一直重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，關(guān)注數(shù)學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí)的引領(lǐng)，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和成功的體驗(yàn)。我們愿在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中給每一個(gè)孩子搭建展示的平臺(tái)，引領(lǐng)他們用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。讓孩子們在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)之用、數(shù)學(xué)之趣、數(shù)學(xué)之美。</h3>