<h3>“打開一扇閱讀的門，開啟一生愛(ài)的旅程”， 為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。也為了激發(fā)孩子早期閱讀的興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，讓書香伴隨孩子的美好人生。龍華店學(xué)區(qū)北莊幼兒園積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，也讓家長(zhǎng)參與親子閱讀，借此平臺(tái)，向家長(zhǎng)進(jìn)一步介紹他們的“閱讀與表現(xiàn)”的特色，同時(shí)以“分享閱讀”為紐帶，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂(lè)!6月14日上午8時(shí)，龍華店學(xué)區(qū)北莊幼兒園進(jìn)行了故事大王比賽活動(dòng)。</h3> <h3>《三只小豬》一篇家喻戶曉的童話故事,大多數(shù)人在小時(shí)候都聽過(guò)。孩子的角色扮演表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣，充滿了童真童趣。</h3> <h3>楊云開小朋友的故事《盲人摸象》普通話講述，語(yǔ)言清晰，講述流暢，聲音洪亮。</h3> <h3>大班的張梓蕁小朋友講述的《灰姑娘》一篇很有教育性的童話，給了孩子們以啟迪要做一個(gè)善良的人，做好人就一定會(huì)有好報(bào)。</h3> <h3>小班的小朋友講述《小鴨找誰(shuí)玩》大膽的表現(xiàn)，友好的合作中體驗(yàn)到了快樂(lè)。</h3> <h3>有趣的動(dòng)畫，生動(dòng)的表情以及孩子可愛(ài)的笑容演繹出一段精彩的故事！孩子們樂(lè)于大膽的表現(xiàn)自己，能有聲有色的講述故事。他們用小眼睛看大世界，從《好朋友》中領(lǐng)悟到朋友就是最珍貴的寶貝，從《我的老師》中學(xué)會(huì)了感恩。大家一起在圖書王國(guó)里感受快樂(lè)之旅，不僅進(jìn)一步拉近了彼此之間的距離，更激發(fā)了孩子的閱讀主動(dòng)性和求知欲。</h3> <h3>我們開展了分享閱讀版塊，能夠有效地利用好幼兒園的圖書資源，進(jìn)一步發(fā)揮書籍在開闊幼兒視野、促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)方面的作用，給幼兒一個(gè)富足的閱讀資源庫(kù)，讓讀書成為學(xué)校與家庭溝通的橋梁。開放性的圖書閱讀資源讓每一個(gè)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)閱讀，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。</h3> <h3>小朋友們?cè)谟變簣@里聽到老師講的故事，有能力的孩子們?cè)诩依镏v給爸爸媽媽聽，提高孩子對(duì)閱讀的興趣，鍛煉孩子的語(yǔ)言能力。爸爸媽媽也可以重復(fù)地給孩子講，讓孩子更加熟悉故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中語(yǔ)言的運(yùn)用，并且體驗(yàn)故事閱讀的快樂(lè)，孩子們也會(huì)因此越來(lái)越喜歡閱讀。</h3> <h3>姐姐講故事，弟弟聽故事，多么溫馨的時(shí)刻！</h3> <h3>聽故事的孩子不缺愛(ài),此次活動(dòng)為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。</h3>