<h3>? ? ? 輕輕拉開六月的簾幕，柔風徐徐，雨絲飄逸；輕輕拉開六月的簾幕，花香沁人，滿心歡喜。今天是福建省“十三五”第三期農(nóng)村幼兒園園長能力提升培訓的第三天，盡管天空下著淅瀝瀝的小雨，氣溫也有所降低，但這并不影響我們一群“學生”的學習熱情。我們迎來了滿滿一天的培訓，收獲亦讓人欣喜。</h3></br>
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<h3>? ? ? 陳鶴琴先生的“生活教育”理論，對幼教人來說并不陌生，在幼兒園里細致入微地踐行生活教育課程，是家長的需求和幼教精細化的追求。6月13日上午，在福建省“十三五”第三期農(nóng)村幼兒園園長能力提升培訓班的課堂上倉山實驗幼兒園陳瑜園長用自身經(jīng)驗闡述了生活化教育理念下的保教工作與家園共育的做法。從幼教的初衷、理論在現(xiàn)實工作中的踐行到如何推進及挖掘方法、原則等，陳園長向在場的近百名園長娓娓道來，吸引了現(xiàn)場園長們的關注。恰當?shù)奶釂?，激發(fā)著園長們的無盡思考。</h3></br>
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<h3>教育應該回歸本真，源于生活回歸生活，學前教育更應是如此，如陳園長所述：從生活中來，在生活中開展，在生活中結束。</h3></br>
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<h3>陳園長還就自己的家庭教育觀引起在場的共鳴：幼兒教育不是無條件服務，而是有思考的引領，因為我們一直以孩子的發(fā)展為前提、為初衷。</h3></br>
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<h3>學前階段中家庭是不可或缺的重要部分，相信在場的所有園長們均能堅持以幼兒為本位，家園達成共識，形成教育合力，激發(fā)幼兒求知欲望，培養(yǎng)良好學習品質，開發(fā)智力潛能，放飛幼兒天性和童真夢想，助力幼兒幸福成長，促進幼兒身心健康發(fā)展。</h3></br>
<h3>? ? ? ?泉州市刺桐幼兒園黃阿香園長與我們分享了“幼兒園保教結合與家園共育”的專題講座，黃園長就幼兒園保教結合的含義、原則等進行了生動有趣的闡述。通過現(xiàn)場演繹家園共育的常見案例 ，讓我們切身體會到了家園共育的重要性和必要性。黃園長根據(jù)祖輩家長、高學歷家長、低學歷家長的特點，向我們解析了不同的家長工作策略，引領大家做了深層次的梳理。</h3></br>
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<h3>最后她以兩句話與我們共勉：</h3></br><h3>用專業(yè)扎實底氣——敬業(yè) 精業(yè) 專業(yè)</h3></br><h3>用仁愛構建共同體——愛心 耐心 細心</h3></br><h3>愿我們都能建構良好的家園共同體，促進幼兒發(fā)展！</h3></br>
<h3>? ? ? 下午，寧德市蕉城區(qū)政府機關幼兒園 陳穎清 園長與我們分享了“如何科學開展低成本，高質量的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”的講座。</h3></br>
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<h3>陳園長先從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的基本理論開始，全面講解幼兒園環(huán)境的重要性。接著結合實例從人文環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、戶外環(huán)境創(chuàng)設等詳細講解了如何進行低成本高質量的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。</h3></br>
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<h3>陳園長的分享面面俱到，讓我們明白、感受了如何在有限的條件下充分利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)設與孩子一起互動的環(huán)境，小細節(jié)可以發(fā)揮大能量，園長們紛紛表示受益匪淺。</h3></br>
<h3>? ? ?三明市梅列區(qū)實驗幼兒園連秀明園長為大家展示了一堂《游戲化背景下幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設與思考》的精彩專題講座。連園長重點介紹了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的推進策略，即：轉變觀念，完成教師理念的內(nèi)化和提升；收集材料，滿足幼兒多樣化的游戲需要；基于游戲需求，推進環(huán)境創(chuàng)設的有效開展。并結合具體案例分享了她們幼兒園在游戲化背景下如何開展環(huán)境創(chuàng)設，讓學員們受益匪淺。讓我們進一步明確了環(huán)境創(chuàng)設要站在幼兒視角，注重教育性、想象性、創(chuàng)造性，才能更好地促進幼兒全面發(fā)展。</h3></br>
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<h3>? ? 教育的腳步要放慢，學習的速度卻要加快，在這座六月的有福之州，我們相聚在一起重溫學生時光，共享研修之樂，但不能忘了為師之任。?</h3></br><h3>? ? ?六月，我們一起前行，成就人生，繼續(xù)演繹教育的歡歌。</h3></br> <h3><font color="#010101"><a href="https://www.meipian1.cn/26odiknw?share_user_mpuuid=bddb149a9992b01a9785ce02004bfb6c&user_id=45350037&v=4.12.2" >查看原文</a> 原文轉載自www.meipian1.cn,著作權歸作者所有</font></h3>