<h3>體鍛工坊是指的是使晨間和戶外運(yùn)動的空間更為開放，材料更加多元、幼兒更加自主，活動方式更具整合性，活動功能更具全面性。</h3> <h3>“體鍛工坊”遵循自主、多元、挑戰(zhàn)的核心理念，讓我幼兒自主選擇活動場地，自主組合運(yùn)動器材，自主建構(gòu)運(yùn)動項(xiàng)目，自主結(jié)對運(yùn)動伙伴。自主創(chuàng)造運(yùn)動項(xiàng)目，從而獲得豐富的運(yùn)動體驗(yàn)，促進(jìn)身體、心里、社會適應(yīng)等方面的發(fā)展。</h3> <h3>乒乓球還可以這么玩</h3> <h3>比一比誰的力量大</h3> <h3>用沙包開火車吧</h3> <h3>今天我來照顧你......沙包寶寶</h3> <h3>再遠(yuǎn)我也敢跳</h3> <h3>投中啦</h3> <h3>平衡感自己掌握</h3> <h3>真正的做到把童年還給孩子，讓孩子快樂.自由、自主的去玩，感受自主游戲的快樂。</h3> <h3>區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨(dú)特方式，其活動動機(jī)由內(nèi)部動機(jī)支配而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“我要玩”自主性是幼兒游戲的內(nèi)在特征。</h3> <h3>區(qū)域活動分為:學(xué)習(xí)性區(qū)域和社會性區(qū)域</h3> <h3>社會性區(qū)域:生活區(qū)</h3><h3>所謂生活即教育，教育即生活，教育和生活是息息相關(guān)的。幼兒通過區(qū)域活動，通過動手操作，了解各種食物的制作，既能鍛煉動手能力，還能體驗(yàn)做美食和享受美食的樂趣。</h3> <h3>自制三明治</h3> <h3>美味的壽司</h3> <h3>開心的制作沙拉</h3> <h3>美味的壽司做好啦</h3> <h3>完成，真漂亮</h3> <h3>充滿生機(jī)的植物角....</h3><h3>植物角是班級的綠色天堂，也是孩子們的秘密基地。在這里不僅有美麗的植物還有可愛的動物。更好的是我們可以動手種植美味的蔬菜和水果。從種植到發(fā)芽再到一天天長大直到成熟，每一次孩子們都認(rèn)真的觀察，感受植物生長的奧秘。</h3> <h3>新的植物種好啦</h3> <h3>哇 草莓長大了</h3> <h3>表演區(qū):</h3><h3>每個寶貝都有愛美的欲望，來到美麗的小舞臺，穿上美麗的衣裳，表演自己的節(jié)目，就像電視里的明星一樣。既可以陪養(yǎng)幼兒的模仿能力還可以培養(yǎng)幼兒的自信心，這里是屬于寶貝們自己的小舞臺。</h3><h3><br></h3> <h3>快開始表演了，大家該換衣服了</h3> <h3>我是可愛的小兔子</h3> <h3>我要是最酷的男孩</h3> <h3>冰雪女王就是我</h3> <h3>美麗的小公主</h3> <h3>益智區(qū):幼兒探索和發(fā)現(xiàn)，通過自己動手操作，解決一些數(shù)學(xué)知識，發(fā)展幼兒的思維能力和注意力以及邏輯思維能力。</h3> <h3>一次又一次的嘗試直至成功，開心</h3> <h3>認(rèn)真數(shù)數(shù)的我最可愛</h3> <h3>無論是體鍛工坊還是區(qū)域活動，孩子們開心自主的活動才是最重要的。</h3>