<h3>為更好地落實(shí)“立德樹人”,理解核心素養(yǎng)在教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用,2019年6月10日,38中的高三21名骨干教師赴江西南昌市金太陽教育集團(tuán)參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí),開啟了我們新的實(shí)訓(xùn)歷程。這次活動為迎接新高考改革準(zhǔn)備好了接力棒,增強(qiáng)了老師們的發(fā)展意識,加強(qiáng)了教師的隊伍建設(shè)。</h3> <h3>結(jié)合當(dāng)前新高考和教改趨勢及我校教學(xué)實(shí)際情況,開展了多場體驗(yàn)式培訓(xùn)。</h3><h3>1、《基于核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)的操作》</h3><h3>靖老師用幽默風(fēng)趣的方式讓老師們現(xiàn)場感受了核心素養(yǎng)下如何構(gòu)建高效課堂,使我們受益匪淺。</h3> <h3>培訓(xùn)當(dāng)中,老師們積極參與、踴躍發(fā)言,增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,專家們也頻頻為我校老師點(diǎn)贊,培訓(xùn)會真正成為了頭腦風(fēng)暴式的體驗(yàn)課堂。</h3> <h3>2、《一套高質(zhì)量試卷的命題策略》</h3><h3>邵老師從高考命題的角度,分析了我們在日常教學(xué)中應(yīng)該如何科學(xué)命題,如何避免盲目刷題,在提升命題質(zhì)量方面做了全學(xué)科的精妙解讀。</h3> <h3></h3><h3>3、《高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案的問題設(shè)計》</h3><h3>結(jié)合我校優(yōu)化“導(dǎo)學(xué)案”的校情,劉亞平老師做了系統(tǒng)講解,與我們在理念上、策略上、設(shè)計上產(chǎn)生了諸多共鳴,對我們今后“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計夯實(shí)了基礎(chǔ)。</h3> <h3></h3><h3>4、《高效性合作學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建與應(yīng)用》</h3><h3>構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是新課改之下最有效的學(xué)習(xí)方式之一,也是我校多年來建設(shè)和踐行的學(xué)習(xí)方式,如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,一直是我校在教學(xué)上探索的核心課題,王平老師的培訓(xùn)恰恰為我們提供了新的思路。從小組的建設(shè)到座位的編排,從組員的分工到科學(xué)的評價,王老師帶著我們進(jìn)行了體驗(yàn)式的理解,教學(xué)現(xiàn)場氣氛熱烈,各個小組積極展示自己討論的結(jié)果,大家共同探討教學(xué)方法、技巧,同專家交流合作,啟發(fā)了新的思路,獲得了新的智慧。</h3> <h3>火辣辣的南昌,讓我們帶著如火的熱情,參觀考查了全國百強(qiáng)中學(xué)——臨川一中。</h3> <h3>參觀學(xué)習(xí)中,我們深深地被饒主任的介紹所折服,這個擁有近一萬學(xué)生的中學(xué),走過了艱辛的辦學(xué)歷程,他們充分以學(xué)生為本,細(xì)化管理,“橫要到邊,縱要到底”,真抓實(shí)干,闖出了一片新的天地。研討中,饒主任的教育教學(xué)情懷也激發(fā)了我們深深的思考:如何讓老師更輕松地教,如何讓學(xué)生更輕松地學(xué)。</h3> <h3>學(xué)習(xí)之余,我們還走上井岡山,接受了紅色教育的洗禮,去緬懷那些為中國革命獻(xiàn)出年輕生命的革命先烈。身為人民教師,我們一定要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)井岡山精神,為落實(shí)“立德樹人”的教育方針砥礪前行。</h3> <h3>我們還參觀了江西博物館和八一起義紀(jì)念館。站在軍旗升起的地方,我們對南昌這座歷史文化名城和英雄城充滿了敬意,短短幾天的培訓(xùn),老師們內(nèi)心激情澎湃,燃燒著奮斗的決心。</h3> <h3>在培訓(xùn)中,老師們在理念上與學(xué)科核心素養(yǎng)擦出了思想的火花,在教學(xué)設(shè)計上有了新的思路,視野越發(fā)開闊了,教法更加靈動了,將會以飽滿的熱情點(diǎn)燃學(xué)生,在新的課堂教學(xué)中盡顯風(fēng)流。<br></h3>