<h3><br></h3><h3> “晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。”在這爛漫熱情的六月天，柳北區(qū)名師工作室——“吳敏工作室”成員跟隨吳敏老師一同來到美麗的綠城南寧，參加6月10日至14日廣西“2019年義務(wù)教育統(tǒng)編’三科’教材使用培訓(xùn)”——“小學(xué)四年級道德與法治教材骨干教師培訓(xùn)”。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)由重慶市教育科學(xué)研究院研究員、特級教師陶元紅老師主講。</h3> 專家娓娓道來，培訓(xùn)干貨滿滿 <h3> 陶老師首先從統(tǒng)編教材建設(shè)與落實立德樹人根本任務(wù)的工作角度出發(fā)，給大家說明了四年級“道法”教材編寫思路，讓老師們了解了教材的總體特點，了解單元和每課的邏輯結(jié)構(gòu)，了解每一課教材內(nèi)容所蘊含的新思路和價值引導(dǎo)，了解每一課教材圖文背后的表意及價值指向……</h3> <h3> 講座中，老師們明確了在課堂上教什么？怎么教？為什么這樣教？并能恰當(dāng)有效地運用教材資源幫助教學(xué)。</h3> 觀摩課例精粹，評課交流感想 <h3> 培訓(xùn)形式豐富，內(nèi)容充實。講座培訓(xùn)完畢后，陶老師給在場老師播放了《新世界，新規(guī)則》和《減少碳排放》兩堂教學(xué)課例，結(jié)合講座的理論學(xué)習(xí)，老師們在觀摩教學(xué)實錄時從課例的閃光點中對如何設(shè)計“道法”教學(xué)環(huán)節(jié)，如何增強教學(xué)的生活性、活動性有了更明確的認識，同時也激起了觀摩老師對兩位執(zhí)教老師教學(xué)處理等細節(jié)問題的思考。</h3> <h3>觀摩后，老師們對兩節(jié)課進行評課議課。</h3> <h3> 吳敏老師對《減少碳排放》一課談了自己的感受，并對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和環(huán)節(jié)具體操作給出了中肯的建議。</h3> 集體研磨備課，小團隊聚大智慧 <h3> 理論做依托，實踐出真知。在講座培訓(xùn)、觀摩課例和評課議課的理論與見習(xí)形式學(xué)習(xí)后，陶老師給老師們布置了實操練習(xí)作業(yè)——集體備課、匯報展示。</h3> <h3> 各小組組長抽簽決定集體備課的篇目，分組“埋頭苦干”。</h3> <h3>各組匯報展示團隊研修成果</h3> <h3>區(qū)雅麗老師代表第二小組展示備課成果</h3> <h3>梁玉老師青春、激情的匯報瞬間</h3> <h3>陶老師點評各組備課情況</h3> 培訓(xùn)歸來，學(xué)有所獲 <h3> 星星之火可以燎原，此次培訓(xùn)，老師們學(xué)會了準(zhǔn)確把握教材政治方向和價值導(dǎo)向，進一步提升了自己教書育人的能力和水平；更在培訓(xùn)結(jié)束歸來后將作為培訓(xùn)者把這份“收獲的果實”分享傳遞給更多的老師，再把“愛的種子”種在孩子們清澈的心靈，讓“希望之花”遍地開放。</h3>