<h3> 火熱的夏季，連同我們一顆顆追求進(jìn)步火熱的心，在美麗的徐州相遇、碰撞！由市教體局高局長(zhǎng)、趙科長(zhǎng)給我們搭建平臺(tái)，竇老師、市教研室的老師們以及江蘇師范院校的領(lǐng)導(dǎo)、同志做了大量工作，我們才有這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝所有為此付出辛勤工作的人們！<br></h3><h3> 這幾天聽(tīng)了高偉院長(zhǎng)、魏本亞教授、萬(wàn)琳局長(zhǎng)、吳曉紅院長(zhǎng)、傅宜紅教授、程嶺博士給我們作報(bào)告。他們或高屋建瓴，做出頂層設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)國(guó)家方針政策，指明大家的培訓(xùn)方向；或激情飛揚(yáng)、生動(dòng)風(fēng)趣得給我們傳遞新的理念；或非常接地氣的指導(dǎo)我們制定培訓(xùn)方案：如何確立主題、怎樣做好訓(xùn)前調(diào)研、怎么選擇實(shí)施方案、怎么做好評(píng)價(jià)、跟蹤；或形象、生動(dòng)的講解課題申報(bào)中的問(wèn)題與策略……他們有的詼諧幽默、有的娓娓而談、有的平和智慧、有的富含哲理……會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲、會(huì)意的笑聲、雷鳴般的掌聲！</h3><h3> 作為政治學(xué)科的學(xué)員，本人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺、感觸頗深！</h3><h3> 1.積極主動(dòng)，明確目標(biāo)。沒(méi)有人能叫醒一個(gè)裝睡的人。對(duì)于我們培訓(xùn)者是這樣，對(duì)于受訓(xùn)者亦如此！作為培訓(xùn)者，對(duì)自己的角色，要明確目標(biāo)、精準(zhǔn)定位，我是一個(gè)輸出者，更是一個(gè)生成者。要下大力氣學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、請(qǐng)教，不斷的發(fā)展、完善，才可能有所生成，做一次大的蛻變，才能輕松地和老師們一起研修，一起成長(zhǎng)。</h3><h3> 2.科學(xué)分析，方法適當(dāng)。</h3><h3> 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，可以是不疾不徐的方法講解，也可以是圖文并茂的集中呈現(xiàn)，也可以是生動(dòng)感人的視頻播放，也可以是真實(shí)深邃的案例分析，更可以是恰如其分的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。不管是什么方法，必須合理恰當(dāng)，一切皆為培訓(xùn)的主題服務(wù)。</h3><h3> 3.隨時(shí)調(diào)整，效果滿(mǎn)意。</h3><h3> 在培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)圍繞主題有條不紊進(jìn)行。隨時(shí)隨地根據(jù)受訓(xùn)者的反饋?zhàn)霰匾恼{(diào)整，確保培訓(xùn)落到實(shí)處，受訓(xùn)者都比較滿(mǎn)意，才算是達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)。</h3><h3> 4.激發(fā)動(dòng)力，一起成長(zhǎng)。</h3><h3> 真正的培訓(xùn)研修，不是單純的知識(shí)講解和理論灌輸，而是內(nèi)心的喚醒和激發(fā)，喚起我們的初心和熱情，激發(fā)我們的動(dòng)力，變“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，讓自覺(jué)學(xué)習(xí)成為常態(tài)。本次學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人是這樣的，暑期培訓(xùn)老師，也要達(dá)到這樣一個(gè)目的。</h3><h3> 看，我們的學(xué)員課堂上凝神聆聽(tīng)、奮筆疾書(shū)、互動(dòng)交流、分享感悟。課下在筆記里記錄著自己的思考?xì)v程、在節(jié)目的排練中升華著自己的家國(guó)情懷、在美篇中暢談著自己的未來(lái)規(guī)劃……</h3><h3> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種自我教育、自我發(fā)展，沒(méi)有休止符，永遠(yuǎn)在路上！</h3><h3> </h3>