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<![CDATA[<menuitem id="utssm"></menuitem>]]> <h3> 六月伴著炎炎的日光，盛夏和著動人的旋律款款走來，怡人的微風吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手唱響畢業(yè)的離歌。</h3> <h3>1、校園初印象——第一次踏進校園，帶著懵懂與好奇，急切的觀察著一切，綠樹成蔭，萋萋芳草，優(yōu)美整潔的環(huán)境讓我滿心歡喜。</h3><h3> 如今，我馬上就要畢業(yè)了，在這個呆的時間比家還多的地方，我在成長她也在成長，我越來越大，她越來越美，雖不舍，但仍然會祝福我的母校越來越好。</h3> <h3>2、白駒過隙，曾經(jīng)覺得日復一日，長久的小學生活，轉(zhuǎn)眼就已到頭，曾經(jīng)愈平凡的瞬間，現(xiàn)在就愈發(fā)覺得彌足珍貴。</h3> <h3>傳統(tǒng)文化長廊</h3> <h3>隨處可見的校園文化，潛移默化中的熏陶。</h3> <h3>清早，我們自覺來這兒晨讀，已然成為一種一日之計的習慣。</h3> <h3>我們也在這兒玩耍</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)一枚小仙女</h3> <h3>有一種美和瀟灑，叫背影。</h3> <h3>課間十分鐘，陽光一小時。</h3> <h3>樓梯也是我們的舞臺。</h3> <h3>幼稚的假裝成大人模樣</h3> <h3>專心致志的考試，認真的你們真棒。</h3> <h3>還想再給你們上節(jié)課，再提問積極的你們。</h3> <h3>仿佛丟掉課本，就再也不用寫作業(yè)，獲得了自由。</h3> <h3>舉行了專屬于你們的畢業(yè)歡送會。</h3> <h3>李老師親筆題字</h3> <h3>女子姐妹組合：一曲《狂浪》，好聽到醉了</h3> <h3>男子兄弟團，一曲《贏在江湖》唱出了小小男子漢的氣概。</h3> <h3>搞笑小品</h3> <h3>搶凳子游戲</h3> <h3>游戲《你來比劃我來猜》，學以致用，考察學生隨機應變，語言組織能力，詞語理解描述力，彼此默契度。</h3> <h3>撲克牌傳面粉游戲。</h3> <h3>吃蛋糕，許愿望。</h3> <h3>班會結束后，我們進行了畢業(yè)簽名。我們班的大長腿和小仙女。</h3> <h3>好朋友合影留念</h3> <h3>部分師生合影</h3> <h3>至此，你們的小學生涯圓滿結束。</h3> <h3>看你們開心的奔向未來，祝愿你們追逐心中夢想，不忘初心，永不言棄。</h3> <h3>看著你們的背影，我也意識到，你們真的要走了，不舍……也祝福。</h3> <h3>輕輕的你們走了，就像當初你們悄悄的來。留下空蕩的教室，多想還有一節(jié)用不下課的課，『讓你們再看看書，我再看看你們』。</h3> <h3>謹以此篇文章，紀念2019屆所有親愛的學生，祝你們小升初取得好成績，祝你們前程似錦，逐夢到底。</h3>