<h3> 如果說啟蒙教育就是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，那么小學(xué)教育就是孩子成長過程中一個承前啟后的關(guān)鍵階段。</h3><h3> 隨著畢業(yè)的腳步越來越近，即將踏上嶄新的人生旅途，對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了走近“幼小銜接”社會實踐活動。</h3> <h3>1、要出發(fā)啦??，瞧！我們站得多整齊，多像一名小學(xué)生?</h3> <h3>2、過馬路，靠右走，交通規(guī)則記心間。</h3><h3>走――走――，走走走，我們小手拉小手，一同去雪山完小??</h3> <h3>3、oh my god！終于抵達(dá)今天的目的地啦??！呀，我好像看到了熱情的老師和活潑開朗的哥哥姐姐們了?</h3> <h3>4、我們在漂亮的導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下參觀了第一站――學(xué)生食堂??</h3> <h3>5、領(lǐng)略第二站――學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽老師細(xì)說。??</h3> <h3>6、哈哈！學(xué)校有點大喲，我的??都看不過來啦??，下一站是舞蹈室。哇！這是哥哥姐姐的作品嗎？好豐富呀！等我上小學(xué)了，我也要學(xué)這些??</h3> <h3>7、最后一站――教學(xué)樓。我偷偷觀看一下大哥哥大姐姐們上課。??</h3> <h3>8、伴著和煦的風(fēng)，我們結(jié)束了半日的校園參觀體驗，留下串串美好的回憶?？次?2變??</h3> <h3>9、感謝漂亮導(dǎo)游老師的一路相伴，我們伴隨著下課的鐘聲踏上回家的路??</h3> <h3>10、嗯哼??！今天的收獲不錯，我要把今天看到的都畫下來????</h3>