<h3> 今天精彩而又實(shí)用的培訓(xùn)讓我們受益匪淺，收獲滿滿。</h3><h3> 早上劉梅老師給我們做了詳實(shí)的《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施》精彩講解。劉老師用特殊的方式開場(chǎng)：拋出問題激發(fā)學(xué)員思維力探究力。</h3><h3><br></h3> <h3> 學(xué)員以組為單位展開積極探討，團(tuán)隊(duì)意識(shí)盡顯。</h3> <h3> 眾人拾柴火焰高，一幅幅小組碩果圖短時(shí)出爐，別具特色、主旨宣明。</h3> <h3> 分享時(shí)刻各組觀點(diǎn)宣明，論述有理有據(jù)，得到導(dǎo)師的一致好評(píng)。</h3> <h3> 接下來劉老師就幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，各區(qū)域的功能，設(shè)置細(xì)節(jié)用圖文并茂、接地氣的事例給我們做了深入淺出的剖析。</h3> <h3> 劉老師穿插的一些可行意見及繪聲繪色的講座博得學(xué)員們的陣陣掌聲，給人一種至善至美的感覺。</h3> <h3> 下午李秋璇老師給我們帶來一節(jié)賞心悅目的音樂教育專題講座。李老師用看、聽、做讓我們感受到音樂是最好的溝通語言，是最能打動(dòng)人心的語言，引人入勝的互動(dòng)讓我們感受到音樂是看得到摸得著的。</h3> <h3> 李老師巧妙的把傳統(tǒng)音樂教育法與符合現(xiàn)行《綱要、指南》的音樂教育策略像我們娓娓道來，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍下度過了炎熱而舒心的下午。</h3> <h3> 李老師手把手傳授她們的研修經(jīng)驗(yàn)，將枯燥的理論變?yōu)闇\顯易懂的實(shí)操體驗(yàn)活動(dòng)。</h3> <h3> 音樂中應(yīng)用圖譜策略做到重過程輕結(jié)果，更做到：藝術(shù)強(qiáng)調(diào)生活中的感受，培養(yǎng)幼兒興趣。</h3> <h3> 區(qū)域游戲是幼兒感性認(rèn)知的一種方式，藝術(shù)是幼兒精神生命活動(dòng)的需要，它們能促進(jìn)幼兒向善益智的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)我們一定要將收獲學(xué)以致用???</h3>