書香潤心靈·閱讀促成長——王母渡中心幼兒園第六期教師讀書活動(dòng)

韓玉

<h3>　　為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧，修煉人格，營造積極向上、健康文明的園所文化氛圍，6月17日，我園舉行了以“書香潤心靈·閱讀促成長”為主題的第六期教師讀書分享交流活動(dòng)。</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)方案中提出的閱讀要求，每位老師自選一本專業(yè)書籍閱讀，分享自己的讀書感悟。在朱婷婷老師的組織下，各位教師結(jié)合自身的讀書實(shí)踐，從不同的角度暢談了自己的讀書收獲，教育教學(xué)過程中的體會(huì)和感悟。</span></h3> <h3>　　首先，陳美玉老師為我們帶來的分享是《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法與實(shí)例》，陳老師向我們?cè)敿?xì)地闡述了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)和幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則。</h3> <h3>　　其次，由彭麗萍老師為我們帶來的《幼兒行為觀察與指導(dǎo)這樣做》，讓我們老師了解了應(yīng)該如何敏銳的觀察幼兒、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鏊麄兊男袨?，并?duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。</h3> <h3>　　鐘石平老師為我們帶來的《幼兒教師易犯的150個(gè)錯(cuò)誤》，其內(nèi)容覆蓋了一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，而且都進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并采用跳出自身的角色限制，用他人的眼睛反觀自身，來發(fā)現(xiàn)工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的做法。</h3> <h3>　　黃曉琴老師為我們帶來的《打造幼兒園魅力班級(jí)的64個(gè)策略》，本次文章分享把教育教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題，面面俱到的展現(xiàn)在了我們面前，給予了我們明確的幫助與指導(dǎo)，使我們老師們明白了該如何更好地做好幼教工作。</h3> <h3>　　韓玉娟老師為我們帶來《幼兒園音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》，圍繞音樂活動(dòng)的四種形式（歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、音樂欣賞、打擊樂）展開，讓我們了解了應(yīng)該如何組織和實(shí)施各種音樂活動(dòng)。</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽了各位老師的詳細(xì)解讀之后，蘭園長組織大家一起暢談自己的感悟，各位老師積極發(fā)言，針對(duì)今晚幾位老師的分享內(nèi)容和自己工作中的收獲和疑問與大家討論和交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。</span></h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了我園教師獻(xiàn)身幼教的熱情，充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性和創(chuàng)造性。老師們深刻地理解到：每個(gè)人都應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，應(yīng)該深度閱讀，潛心思考，把讀書與工作、生活結(jié)合起來，找到職業(yè)的幸福和生活的快樂。</span></h3>