<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了促進教師專業(yè)成長，進一步貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》，深化教學活動，加強幼兒園課程研究并展示幼兒園課堂教學實際水平。2019年6月11—14日，軍民幼兒園開展了全園教師巡回聽、評課活動。共計14位教師參加此次活動，每一位教師都對這次活動做了精心準備。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在活動中，教師們能很好的將《指南》精神貫穿至教育教學活動中，鞏固和加深了教育理論知識，并將理論很好的應用于實際，課后進行集體研討、交流、反思，同時也增強了教師之間的協(xié)助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相提高！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小一班趙艷艷老師講的是益智科學領城的《小蝸牛找朋友》，在學習過程中教師帶幼兒通過粘貼方式幫助小蝸牛找朋友，把對1、2、3、4、5、6<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)字的感知與游戲結合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)數(shù)的能力，又達到了幼兒游戲的目的。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小一班劉瑩老師講的是科學語言領域的《大魚來，小魚來》，在教學活動中通過看、聽、模仿讓幼兒以兒歌和表演的形式更直觀的理解自然中食物鏈的關系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大魚不來小魚來，</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小魚不來蝦蟹來。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蝦蟹來了小魚來，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小魚來了大魚來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小二班張燕老師講的是健康領域的《怎樣最涼爽》。通過實物太陽傘、太陽鏡、太陽帽、防曬服……直觀立體地讓幼兒了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在炎熱的夏季做好自我保護。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小二班毛月秋老師講的是語言領域的《喇叭花電話》。通過多媒體、手工制作，“打電話”游戲，讓幼兒欣賞并理解故事，感受相互關愛、相互友好的積極情感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小三班王芳老師講的是科學領城的《鉆泥巴》。在學習過程中教師帶領孩子們用動作表現(xiàn)種子“鉆”出泥土的樣子，向幼兒進行熱愛大自然及活潑向上的教育。</h3> <h3>小豆豆，種地下。</h3><h3>發(fā)了芽，鉆泥吧。</h3><h3>鉆一下，動一下。</h3><h3>鉆呀鉆呀鉆的快，</h3><h3>開出兩片小葉葉。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小三班劉學偉老師講的是科學領域的《鋪路》。在活動中通過情景圖、幾何圖片，讓孩子們辨認三角形、正方形、圓形，比較這三種圖形的不同；通過修補小路的游戲，進一步鞏固了對幾何圖形的認識，同時讓孩子體驗幫助別人的快樂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中一班朱琳琳老師講的是語言領域的《學媽媽》。在活動中孩子們通過模仿、聽、唱、跳多種形式學唱兒歌，通過觀察和有表情的表演，用姿態(tài)優(yōu)美動作表現(xiàn)不同小動物跟媽媽學本領的樣子。增強幼兒愛媽媽的情感，學會自己的事情自己做，體驗長大的快樂！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小朋友，學媽媽，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">動手動腦有辦法，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">自己事情自己做，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感謝我的好媽媽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中一班馬梅香老師講的是藝術領域的《快樂的小蝸?！?。在活動中孩子們通過看聽唱跳多種形式學唱兒歌，進一步了解了蝸牛貝殼的神奇作用，能用歡快流暢的聲音唱出小蝸牛逍遙自在的心情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我是快樂的小蝸牛喲喲，背著房子去旅游喲喲。伸出兩只小犄角喲喲，一邊看來一邊走喲喲，咿呀兒喲，呀咿兒喲，我從來不回頭不回頭喲喲。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我是快樂的小蝸牛喲喲，天南地北去旅游喲喲，刮風下雨我不怕喲喲，躲進小屋樂悠悠喲喲，咿呀兒喲，呀咿兒喲，天晴了我再走我再走喲喲。天晴了我再走我再走。哈哈!</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中二班季海嘯老師講的是科學數(shù)學領域的《送小動物回家》，在本次教學活動中教師通過情景教學，PPT課件、故事的形式，讓幼兒能用7以內(nèi)的序數(shù)詞從不同方向描述物體的順序和位置。感受“序數(shù)”在生活中的作用，體驗數(shù)學活動的樂趣。</h3></h3> <h3>????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中二班王貴華老師講的是科學實驗領域《各種各樣的紙》。通過實驗活動幼兒的觀察力，實驗能力提高了。發(fā)現(xiàn)只要給幼兒提供充分探索空間，孩子們的發(fā)現(xiàn)是無窮的。讓他們在探索中發(fā)現(xiàn)，去獲得知識，積累經(jīng)驗。體驗了只有在親自實踐中探索發(fā)現(xiàn)，才能獲得知識掌握扎實。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大一班周娜老師講的是健康語言領域的《愛護眼睛》。在本次教學活動中教師通過謎語.兒歌.故事.多樣化形式，讓幼兒懂得眼睛重要性及如何去愛護，讓大班的孩子們從幼兒時期堅持做好眼睛保健操，保護眼睛，從我們做起。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大一班周霞老師講的是科學領域《6的分成》。在本次教學活動中教師用借助圓點卡片、孩子來對6進行分成，讓幼兒理解6的組成中的互換和互補規(guī)律。最后利用手工來引發(fā)幼兒對數(shù)學分成的興趣，調(diào)動幼兒的情感投入和合作交流，激發(fā)幼兒原有的知識和經(jīng)驗。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大二班范曉老師講的是社會領域的故事《好擔心》。在本次教學活動中教師通過多媒體和故事的形式，讓幼兒學會正確面對即將入學的擔心，能<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">根據(jù)不同的擔心用多元的方法解決。萌發(fā)向往小學生活的情感。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大二班袁老師講的是語言領域的故事《微笑》。通過這個故事讓幼兒學到朋友是每個人一生中不可缺少的伙伴。教師的責任在于讓每個孩子學會怎樣結交朋友，怎樣融入群體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍從朋友那里汲取歡樂、給朋友帶去歡樂。</h3> <h3>????????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次聽評課活動，老師們能積極參與，認真準備，展現(xiàn)自己最好的一面。大家在聽課、自我反思、共同研討中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，活動中如何把握分析教材，如何運用孩子的已有經(jīng)驗進行學習，如何設計教學情境，在研討中形成了基于教師個人經(jīng)驗的教學方法與策略。潤物細無聲，交流促成長！</h3>