<h1> 為了更好地提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，著力提高全校教師的素質(zhì)。本學(xué)期，我校一如既往地為教師外出培訓(xùn)搭建平臺(tái)。同時(shí)，為使外出培訓(xùn)的老師每次學(xué)習(xí)都學(xué)有所獲，學(xué)有所值，發(fā)揮好示范和輻射作用，把每次學(xué)習(xí)到的資源與全體教師共享，使全體教師把他人把外出學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的東西，我校通過(guò)讓外派教師回校匯報(bào)學(xué)習(xí)情況的方式對(duì)全體教師開(kāi)展校本培訓(xùn)。</h1> <h1> 2019年6月17日下午，鑲黃旗第二小學(xué)舉行了外出培訓(xùn)教師匯報(bào)交流會(huì)，金春利、王麗君、吳衛(wèi)東三位教師向全體教師匯報(bào)了本學(xué)期外出學(xué)習(xí)情況。三位教師結(jié)合PPT全面細(xì)致而又不失幽默的匯報(bào)，讓全體教師在愉悅中受益匪淺。</h1> <h1> 本次匯報(bào)交流活動(dòng)由學(xué)校語(yǔ)文名師工作室主持人劉紅梅老師主持。</h1><h3></h3> <h1> 首先，金春利老師就她在包頭師范學(xué)院參加的——“‘國(guó)培計(jì)劃（2018）’內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)思政課教師培訓(xùn)”作了匯報(bào)——</h1><h3></h3><h1> 金春利老師把此次培訓(xùn)中聆聽(tīng)的《用好小學(xué)<道德與法治>教材的整體性建議》；《改進(jìn)學(xué)習(xí)方提升<道德與法治>課程的育人功能》；《<習(xí)近平的七年知青歲月>導(dǎo)讀》；《靈動(dòng)課堂與智慧生成》；《教師職業(yè)道德的思維空間》；《采取有效策略助力道德培育》；《基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革的新變化和新動(dòng)向》”等講座結(jié)合自己的感悟向大家作了詳細(xì)的匯報(bào)。讓我們明白，我們每一位教師都應(yīng)該不忘初心、堅(jiān)守使命，做好孩子們的“思政課”老師，做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、肯奮進(jìn)、去追夢(mèng)的教育工作者。</h1><h3><br></h3> <h1> 接下來(lái)，王麗君老師就她在集寧師范學(xué)院參加的——“‘國(guó)培計(jì)劃（2018）’內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)班主任培訓(xùn)”作了匯報(bào)——</h1><h3></h3><h1> 王麗君老師從“什么是幸福？”這個(gè)問(wèn)題引出此次匯報(bào)的內(nèi)容《積極心理與教師幸福感》，還結(jié)合實(shí)例生動(dòng)有趣地向我們闡述了教師應(yīng)該以正面、積極的心態(tài)看待問(wèn)題，從而提升自己和學(xué)生的“幸福感”。接著，結(jié)合此次的學(xué)習(xí)收獲和大家分享了班主任工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法及如何搞好班級(jí)文化建設(shè)。</h1><h3></h3> <h1> 吳衛(wèi)東老師就他在首都師范大學(xué)參加的——“2019年全盟‘京蒙合作’小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)”作了匯報(bào)——</h1><h1> 吳衛(wèi)東老師和大家分享了此次培訓(xùn)的內(nèi)容，主要涉及小學(xué)科學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，首都師范大學(xué)專(zhuān)家教授向參訓(xùn)的老師進(jìn)行了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、地理運(yùn)動(dòng)與宇宙等科學(xué)領(lǐng)域方面的專(zhuān)題講座。培訓(xùn)中，參訓(xùn)老師們分組深入北京大學(xué)附屬小學(xué)、首都師范大學(xué)附屬小學(xué)、首都師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、在跟崗學(xué)校指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行小組集體備課、反思等形式，積極參與教學(xué)并討論交流，進(jìn)一步了解并對(duì)比北京各小學(xué)與我盟各地小學(xué)的科學(xué)課程在教材課本、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、實(shí)驗(yàn)分組、小組討論發(fā)言、教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方面存在的差異，為大家今后更好地把握教材和新課標(biāo)提供了借鑒。吳老師在匯報(bào)中特別提到，北京教師愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神和對(duì)待科學(xué)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及把他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的分享給前來(lái)學(xué)習(xí)的老師們的無(wú)私品格令大家深感欽佩。</h1> <h1> 最后，王志珍校長(zhǎng)為此次匯報(bào)交流會(huì)作了總結(jié)——今天的匯報(bào)交流活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)每一次學(xué)校教師外出培訓(xùn)歸來(lái)后的匯報(bào)交流活動(dòng)，不僅能使外出學(xué)習(xí)的教師及時(shí)梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲，充分發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的作用，更能共享學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，使老師們吸收到先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思想，逐步形成新的教學(xué)理念，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。真正實(shí)現(xiàn)了“一人學(xué)習(xí)，多人收益，共同成長(zhǎng)”的目的。因此，學(xué)校會(huì)繼續(xù)努力為教師外出學(xué)習(xí)、觀摩搭建平臺(tái)，從而拓寬學(xué)校教育發(fā)展的視野，提升我校校本培訓(xùn)層次，讓更多的教師得到學(xué)習(xí)。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！弊鋈魏问虑椋瑳](méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，就不會(huì)有很高的造詣，而所有的經(jīng)驗(yàn)積累，都離不開(kāi)一次次的學(xué)習(xí)?！白叱鋈?，學(xué)回來(lái)”——在“教師外出學(xué)習(xí)，回校匯報(bào)分享”這樣一種校本教研形式下，相信那些沒(méi)有走出去的老師依然能在身邊人的示范引領(lǐng)下不斷學(xué)習(xí)、思考、感悟、提升！</font></h1><h3></h3>