<h3> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校德育工作，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,城南中心學(xué)校舉行班主任工作培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)題培訓(xùn)兩部分。</h3> <h3> 培訓(xùn)會(huì)上首先由不同學(xué)段的班主任針對(duì)自己班級(jí)學(xué)齡特點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹</h3> <h3> 低年級(jí)李凱老師的交流中體現(xiàn)出激勵(lì)機(jī)制是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的最好方法</h3> <h3> 李娜老師針對(duì)于小學(xué)中高年段班級(jí)管理中強(qiáng)調(diào)尤為重要的是榜樣力量，用心呵護(hù)。</h3> <h3> 中學(xué)的馬鳳嬌老師班級(jí)管理秘訣則是注重細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，剛?cè)岵?jì)，慈愛(ài)有加</h3> <h3> 參與培訓(xùn)的教師認(rèn)真傾聽(tīng)，專(zhuān)心記錄</h3> <h3> 培訓(xùn)會(huì)最后由李主任針對(duì)班級(jí)管理細(xì)節(jié)和班級(jí)德育教育工作進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，每一名班主任要決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐研究，從班級(jí)管理，班風(fēng)建設(shè)，班干部的培養(yǎng)方面等摸索出更適合的方式方法。</h3><h3><br></h3>