<h3>主題名稱: 巧手裁縫</h3><h3>主題來源:《幼兒園課程指導》中班下冊</h3><h3>主題實施對象:搖籃幼兒園中二班</h3> 緣起 主題目標 主題網(wǎng)絡圖 布之“謎” <h3><font color="#ff8a00"> “我們的衣服從哪里來？</font></h3><h3>老師的問題，引發(fā)了孩子們的熱議。讓我們一起來聽一聽吧！</h3> 布之“答” <h3> 接下來我們將與孩子一起進入"布"的世界，展開一段關于"布"的旅行。</h3> 布之“尋” <h3> 那么裁縫師傅是怎么做衣服的？帶著這個疑問，孩子們在老師的帶領下，走進了服飾店一探究竟。</h3> <h3> 參觀過程中我們遇到的問題</h3> <h3> 今天我們也請來了家長助教裁縫師藍天皓的媽媽， 一一給孩子們講解！</h3> <h3><font color="#010101"> 孩子們在觀察、采訪中尋求問題答案，在討論分享中了解服裝的制作工具和過程，同時，也感受到了裁縫師傅工作的辛苦。</font></h3> 布之“意” <h3><font color="#b04fbb">1、語言:各種各樣的布</font></h3> <h3>相互交流中...... </h3><h3>這些布都有哪些不同呢？</h3><h3>眼睛看（顏色），用手摸一摸（厚薄、軟硬、粗細），使勁拉一拉，聽聽它們會發(fā)出什么樣的聲音。</h3> <h3>2、社會:布從哪里來</h3> <h3> </h3><h3><font color="#ed2308"> 棉布————棉花織出來。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#167efb">3、科學:量布</font></h3> <h3><font color="#010101"> 炎熱的夏天到了，森林里小動物們都想穿背心，小兔有一件漂亮的藍色背心，小熊也想做一件一樣的背心，我們一起來當當小裁縫做件背心送給小熊吧！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">4、藝術:創(chuàng)意布貼畫</font></h3> <h3>制作中……</h3> <h3>廢棄為寶</h3> <h3>完成啦！</h3> <h3><font color="#ff8a00">5、健康:快樂滑滑布</font></h3> 布之“玩” <h3><font color="#167efb"> 美工區(qū) </font></h3><h3><font color="#167efb">《設計花布》: 通過觀察、觸摸、比較，發(fā)現(xiàn)布的不同特點！</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 美工區(qū) </font></h3><h3><font color="#167efb">《印染花布》 : 自主模仿與創(chuàng)作扎染花布，還原民間藝術風格！</font></h3> <h3><font color="#167efb">娃娃家</font></h3><h3><font color="#167efb">《娃娃來做客》 : 幼兒自主玩耍， 投入了各種各樣的布娃娃，給娃娃穿衣服、喂食，在角色游戲中扮演和交往，在模仿中體會到了父母對他們的疼愛！</font></h3> <h3><font color="#167efb">語言區(qū)</font></h3><h3><font color="#167efb">《布故事書》 : 關于布的秘密，我們一起來看看書，去書里面尋求答案吧！</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3> <h3><font color="#167efb">益智區(qū)</font></h3><h3><font color="#167efb">《布的探秘》 : 幼兒自主嘗試實驗，探索布的光滑度、牢固度、吸水性、遮光性等！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 益智區(qū) </font></h3><h3><font color="#167efb"> 《迷你織布機》 : 我們用迷你織布機還原一下中國古代的織布過程吧！</font></h3> <h3><font color="#167efb">不用花多少工夫就可以將五顏六色的毛線，織成一塊如手帕大小的“小毛毯”！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 戶外活動真有趣,拋接球，彩虹傘.......布制器械真好玩。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> “和布做游戲”板塊側(cè)重于引導幼兒與游戲中的各種布進行互動，在利用布進行疊疊、剪剪、拼拼、做做、玩玩、說說等各種游戲的過程中，更充分地感知各種布的特性、體會布的廣泛用途。</font></h3> 布之“閱” <h3>DIY自制繪本</h3> <h3> 欣賞欣賞自己動手完成的不織布繪本故事吧，故事里面藏著很多很多的小秘密哦！</h3> <h3> 廢棄為寶手偶游戲，手偶可以調(diào)動手、口、眼等感官同道運動，便于提高幼兒對故事的想象力理解力！</h3> <h3>集體制作繪本故事《丑小鴨》</h3> <h3>我們把他演出來把！</h3> <h3>丑小鴨的故事讓我們懂得了 ，雖然丑小鴨處處被人嘲笑排擠，但它不被挫折擊倒，堅持不懈！</h3> 布之“享” <h3> 參觀過裁縫店后孩子都對做衣服特別感興趣，拿著紙、筆，帶好剪刀、尺子等工具讓我們一起來當一名“小裁縫”吧！<br></h3> <h3>圖紙設計好了，要用什么材料做衣服呢？瞧，廣告紙、雨傘布、包花紙……在孩子們的巧手制作中悄悄的變身著。</h3>