<h3> “莫道君行早，更有早行人。”2018--2019--2新學期伊始，宣風鎮(zhèn)中語文教研組就召開了語文課題組會議。課題組組長胡樹章主持召開了本次會議，在會上全體課題組成員認真討論并通過了本學期課題組在課題研究、課題實施、課題組專項活動方面的工作重心。通過本次會議，課題組及早的部署了本學期的各項工作，為本學期課題組工作的開展打好了堅實的基礎。</h3> <h3> “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！闭n題組的集體備課活動每個月都如期舉行，在備課組會上，大家都設疑問難，把課題研究存在的一些問題通通拿出來討論、分析、解決。正是這小小的備課組會議，讓大家解放教學思路，在教學方法上不斷推陳出新，提高學生的學習興趣，讓課堂氣氛活躍起來，使得每個學生都喜歡上參與到課題活動中來。</h3> <h3> 你方唱罷我登臺，課題組可謂好戲連臺，公開教學課一堂接一堂，真是精彩紛呈，起到了示范引領的作用。寶刀未老的羅善萍老師為大家奉上了《學習古體詩》一課，不僅讓學生學有所獲，也讓聽課的老師大開眼界。</h3> <h3> 中流砥柱——語文組黃思國老師為大家獻上了《民俗文化詩歌欣賞與創(chuàng)作》一課，讓學生對民俗文化有了新的認識，也進一步了解了民俗詩歌創(chuàng)作的源泉和方法。</h3> <h3> 課題組的精彩也延伸到了課外。本學期課題組專項活動開展得如火如荼。課題組師生一起開展了“民俗文化詩詞自制書簽”活動，讓孩子們既鍛煉了動手能力，又接受了一次文學藝術的熏陶。孩子們自制的書簽形狀各異、特色鮮明、風格獨特，都詮釋著對書簽的理解和喜愛。</h3> <h3> “粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”課題組開展的“為你讀文——特色朗讀”活動將課題民俗文化活動推向高潮!同學們在老師的指導下，自編自導自演，上演了一個又一個精彩的民俗文化詩詞特色朗讀節(jié)目，展現了孩子們獨特的個性和藝術的潛質。孩子們的表演贏得了在場的學生觀眾雷鳴般的掌聲，學校敖永青副校長更是對孩子們的表現贊賞有佳!</h3> <h3> “感知民俗，把根留住”，課題組接下來又舉行了“宣風民俗特色小吃題材古體詩詞創(chuàng)作比賽”活動。更值一提的是敖永青副校長還將學生收集來的宣風兒歌民謠、神話傳說和自己創(chuàng)作的民俗小吃詩詞作品編成了《興文集》。</h3> <h3> 七年級語文備課組長崔莉老師還組織學生參加了蘆溪縣國學經典誦讀比賽，獲得領導的好評，這也是崔老師跟孩子們一起辛苦訓練將近兩個月的時間取得的成果。</h3> <h3> 教研組長胡樹章在“宣風銀河片區(qū)青年教師技能大賽”上作了《教學語言的技術性和藝術性》專題講座，為片區(qū)青年教師提出了一些切實可行的課堂教學語言運用的方法。</h3> <h3> 課題《初中語文結合民俗文化促進古詩詞積累與創(chuàng)作教學策略的研究》本學期到了研究的攻堅階段，為此課題組負責人胡樹章在本校召開了課題研究研討會、中期報告會以及課題研究總結會，還組織課題組成員參加了學校教務處舉行的課題推進會。通過這一系列的會議，明確了各階段的工作任務 ，解決了研究過程中層出不窮的問題，為課題的結題工作提供了保障。他還分別參加了蘆溪縣教育局舉行的課題研究中期答辯會和萍鄉(xiāng)市課題辦舉行的課題研究中期答辯會，都成功的通過了兩次答辯。其他成員也各自將自己的研究任務按時按質的逐步完成，如羅善萍、黃思國老師的課題課例展示課上的很成功，敖永青副校長收集當地兒歌民謠已編印成《興文集》書冊，劉志忠老師收集當地民風民俗資料的工作也到整理完善的收官階段了，課題組成員正朝著結題階段步步邁進!</h3> <h3> 回顧過去，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅。 展望未來，任重而道遠，我們已經準備好了行囊。課題組工作要 在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把課題研究與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，提高每位教師的教學能力和業(yè)務水平。我們共努力，讓我們的團隊之花在課題研究路上開得更艷、更鮮、更香……</h3>