<h3>學(xué)前教育的質(zhì)量監(jiān)測(cè)已經(jīng)成為學(xué)前教育發(fā)展的國(guó)際性趨勢(shì)，成為促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量整體提升的主要手段，我們必須適應(yīng)國(guó)際潮流，必須進(jìn)行調(diào)整。多項(xiàng)研究已經(jīng)證明，學(xué)前教育對(duì)弱勢(shì)群體最重要，處境不利家庭的孩子對(duì)學(xué)前教育最有需求，因此做長(zhǎng)短板、抬高底部，將是學(xué)前教育發(fā)展和質(zhì)量提升的必然之舉。采用這樣的學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，可以讓我們發(fā)現(xiàn)普遍和基本的問(wèn)題，解決普遍和基本的問(wèn)題。</h3> <h3>河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室對(duì)有關(guān)開展2019年學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的工作，在2019年6月14日進(jìn)行了緊鑼密鼓的培訓(xùn)。</h3> <h3>馮廷勇教授對(duì)此次學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的落實(shí)及開展進(jìn)行講解與普及。</h3> <h3>顧本柏博士后對(duì)此次學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與實(shí)施進(jìn)行講解。</h3> <h3>在洛陽(yáng)市老城區(qū)教體局田局長(zhǎng)和江主任的帶領(lǐng)下，于6月17日對(duì)所在轄區(qū)的11所大樣本,1所小樣本幼兒園學(xué)前教育質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行傳達(dá)省級(jí)精神和培訓(xùn)。</h3> <h3>具體操作如圖片所示</h3> <h3>具體操作流程視頻</h3> <h3></h3><h3>政府對(duì)教育質(zhì)量的重視和監(jiān)管無(wú)疑是在全國(guó)范圍內(nèi)提高和保證學(xué)前教育質(zhì)量的重要前提。學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)提供的數(shù)據(jù)能使我們清楚地了解各地教育質(zhì)量的現(xiàn)狀以及它與發(fā)展目標(biāo)之間的距離。這將為尋找有效的應(yīng)對(duì)策略提供重要依據(jù)，從而有利于逐步減少地區(qū)、城鄉(xiāng)間教育質(zhì)量的不平衡，也有利于政府更為公平、透明的分配教育資源。</h3>