<h3>幼兒出勤率，一個(gè)幼兒園永恒的話題！炎熱的夏季，隨著學(xué)期末的結(jié)束，給孩子請(qǐng)假，又到了一個(gè)高峰期！</h3> <h3>周一：老師，家里周末帶寶貝出來(lái)還沒(méi)趕回去，今天能不能先請(qǐng)個(gè)假？</h3><h3>周二：老師，今天氣溫下降好厲害，感覺(jué)孩子有點(diǎn)咳嗽，今天暫時(shí)不去幼兒園了！</h3><h3>周三：老師，我們家寶貝今天過(guò)生日，想在家里過(guò)，今天替他請(qǐng)個(gè)假！</h3><h3>周四：老師，感覺(jué)我家孩子上幼兒園就會(huì)感冒，我先幫他請(qǐng)假看是不是會(huì)好些……</h3><h3>周五：老師，我跟孩子他爸都要出差，把孩子送到外婆家了，距離太遠(yuǎn)不方便接送，今天就不去幼兒園了！</h3><h3>這種時(shí)候，老師們是同意呢？還是不同意呢？</h3><h3>同意吧，內(nèi)心還是有不同意見(jiàn)的，因?yàn)榭偸钦?qǐng)假對(duì)孩子各方面習(xí)慣的培養(yǎng)以及上幼兒園的效果確實(shí)有影響；</h3><h3>不同意吧，確實(shí)又是事出有因，而且家長(zhǎng)們貌似都已經(jīng)做了安排，如果老師的態(tài)度太堅(jiān)持，還容易引起家長(zhǎng)的誤會(huì)。</h3> <h3>對(duì)于給正在上幼兒園的孩子請(qǐng)假，每位家長(zhǎng)都有著自己的疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)，也恰恰影響著家長(zhǎng)們對(duì)請(qǐng)假這件事情的態(tài)度。</h3><h3>——孩子才上幼兒園，請(qǐng)個(gè)假又怎么了？</h3><h3>這類家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到幼兒園作為基礎(chǔ)教育的重大作用，對(duì)幼兒園教育不重視。其實(shí)，幼兒園才是培養(yǎng)習(xí)慣的絕佳場(chǎng)所！</h3><h3>——幼兒園不就是哄孩子么，哪兒那么多講究！</h3><h3>持這種觀點(diǎn)的父母一定是對(duì)幼兒園存在誤解，幼兒園可不只是哄孩子的地方，幼師是指引孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，除了照顧孩子外，更要肩負(fù)起幫助孩子建立良好習(xí)慣和思維的職責(zé)與義務(wù)。</h3> <h3>經(jīng)常請(qǐng)假的危害：</h3><h3>① 不利于塑造孩子堅(jiān)毅的品質(zhì)</h3><h3>幼兒園階段作為塑造孩子品性的黃金時(shí)期，這時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)深深地烙在他們心靈深處，并伴隨其終身的發(fā)展。</h3><h3>昨天孩子有點(diǎn)不舒服，你給孩子請(qǐng)了假；今天孩子情緒不佳，你又給孩子請(qǐng)了假；明天，家里有人過(guò)生日，你還要請(qǐng)假……或許你并未感到任何不妥，因?yàn)檫@些都是"小事兒"。</h3><h3>然而，你是否發(fā)現(xiàn)你正在給孩子傳遞這樣的"暗號(hào)"：原來(lái)去不去幼兒園是一件如此隨意的事。一方面，我們期待孩子成為有毅力的人；另一方面，我們又不斷給孩子找好不堅(jiān)持的理由。試問(wèn)這樣怎能讓孩子擁有堅(jiān)持不懈、持之以恒的寶貴品質(zhì)？</h3> <h3>② 不利于孩子學(xué)習(xí)的連貫性</h3><h3>孩子在幼兒園的知識(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的過(guò)程。入園后的學(xué)習(xí)、游戲、生活、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，老師會(huì)依據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，制定明確的行為要求，引導(dǎo)他們從達(dá)成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)開(kāi)始，最終實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)這個(gè)大目標(biāo)。</h3><h3>頻繁給孩子請(qǐng)假，不僅會(huì)破壞孩子知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性，使孩子跟不上班里的節(jié)奏，還可能助長(zhǎng)孩子的惰性，使他們好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣"功虧一簣"。多次請(qǐng)假之后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子漸漸失去了學(xué)習(xí)興趣，甚至越來(lái)越不想去幼兒園。因此，建議各位家長(zhǎng)，千萬(wàn)別因一時(shí)的"心軟"，毀掉培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)真善美、學(xué)會(huì)生活的陽(yáng)光幼兒的重要時(shí)機(jī)。</h3> <h3>結(jié)合以上內(nèi)容請(qǐng)討論：</h3><h3>1、影響幼兒出勤率的因素有哪些？</h3><h3>2、如何提高7月份幼兒出勤率，你有哪些好的方法？</h3>