<h3>時(shí)光荏苒, 歲月不居，轉(zhuǎn)眼間工作坊已經(jīng)走過了一個(gè)學(xué)期，回顧我們共同走過的這一學(xué)期,我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兪斋@了成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>本學(xué)期，我們工作坊充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)功能，在研究過程中，以工作坊為平臺(tái)，以全體成員的智慧為依托，發(fā)揮集體的力量，取得了顯著成效。</h3> <h3>為提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期以來，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，在目標(biāo)導(dǎo)引下推行“集體備課”模式，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再提高。</h3> <h3>本學(xué)期以工作坊為平臺(tái)，以室內(nèi)成員為基本隊(duì)伍，加強(qiáng)成員的輻射力和感染力，吸引一批年輕教師參與進(jìn)來，通過青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，利用課堂診斷、交叉聽課、自學(xué)研修、課后反思、師傅幫帶等形式，結(jié)對(duì)共助，共同成長(zhǎng)。</h3> <h3>本學(xué)期，我們工作坊開展了多次教學(xué)研討活動(dòng)，組織全體成員參與聽課、評(píng)課，在不斷錘煉中提升自己。工作坊負(fù)責(zé)人舒蕊老師經(jīng)常性地與成員通過微信或?qū)嵉剡M(jìn)行溝通交流，做到有主題、有時(shí)間、有記錄。工作坊成員也經(jīng)常溝通，互相聽課和評(píng)課，在學(xué)習(xí)交流中共同提高。</h3> <h3>在逝去的日子里，我們不但在名師工作坊的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，更收獲著成長(zhǎng)。固然，成績(jī)隨著時(shí)光的流逝已成為過去，但我們會(huì)再次出發(fā)，繼續(xù)追逐屬于自己的精彩！</h3>