<h3> 在新中國成立70華誕之際，為加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，增強(qiáng)中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，荔浦市“非遺”進(jìn)校園暨中小學(xué)生廣西文場(chǎng)展演活動(dòng)于6月19日下午走進(jìn)了黃寨小學(xué)。</h3> <h3> 文場(chǎng)是廣西最有代表性和最具影響力的傳統(tǒng)曲藝形式，荔浦是文場(chǎng)最為盛行的地方之一。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目——《廣西文場(chǎng)》國家級(jí)代表性傳承人何紅玉來給學(xué)生做講座。何紅玉給學(xué)生普及了一些文場(chǎng)的基本知識(shí)，希望孩子們能把廣西文場(chǎng)一代代的傳承下去。</h3> <h3> 何紅玉的弟子陸絮彬教孩子們打碟子。普普通通的一個(gè)碟子在陸絮彬的手里變成了一個(gè)神奇的樂器。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。在老師的耐心指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，孩子們也打得有模有樣了。</h3> <h3> 文場(chǎng)傳統(tǒng)清唱藝術(shù)委婉纏綿，柔和抒情，一節(jié)《小小鯉魚》引人入勝，仿佛化為一尾歡快的小魚，一會(huì)兒又變成了一個(gè)垂釣的小童。孩子們?cè)谌崦赖那{(diào)中感受到了文場(chǎng)的魅力，也感受到了藝術(shù)帶來的快樂！</h3> <h3> 為了讓文場(chǎng)藝術(shù)在黃寨小學(xué)得到更好的傳承和發(fā)展，何紅玉贈(zèng)送了一本她本人編纂的《廣西文場(chǎng)》給學(xué)校。校長(zhǎng)莫世翠表示衷心的感謝，并表示一定會(huì)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把文場(chǎng)藝術(shù)作為黃寨小學(xué)少年宮的一項(xiàng)特色活動(dòng)來開展，讓更多的孩子了解、學(xué)習(xí)、傳承這一特色文化。</h3> <h3> 領(lǐng)略完曲藝的魅力，接著是來自荔浦市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紙?jiān)に嚭蛨F(tuán)扇制作工藝現(xiàn)場(chǎng)技藝傳授。紙?jiān)に噦鞒腥隧f恒太、韋占敏父子，團(tuán)扇制作技藝傳承人邱燕珍分別給孩子們介紹了各自工藝制作的方法，并手把手地教孩子們制作。</h3> <h3> 孩子們一邊聽講解，一邊認(rèn)真觀察師傅的動(dòng)作要領(lǐng)。</h3> <h3> 有師傅手把手的教，孩子們很快就掌握了基本要領(lǐng)了。</h3> <h3> 很快，孩子們就可以自己動(dòng)手做起來了。</h3> <h3> 來自四（1）班的陳國歡對(duì)紙?jiān)に嚭芨信d趣，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也很有這方面的潛能，得到了兩位傳承人的大力表揚(yáng)，歡迎他假期到工廠參觀。同時(shí)希望他繼續(xù)努力，將來為紙?jiān)に嚨膫鞒泻桶l(fā)展做貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 剛學(xué)習(xí)了團(tuán)扇技藝，小姑娘就搖身一變，成了小師傅，教起群眾藝術(shù)館的姐姐做團(tuán)扇了。</h3> <h3> 短短二十多分鐘的學(xué)習(xí)，孩子們的收獲卻是滿滿的。</h3> <h3> 邱燕珍贈(zèng)送了兩把團(tuán)扇給學(xué)校，希望團(tuán)扇制作技藝能在黃寨小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。</h3> <h3> 黨的十八大以來，習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化的歷史影響和重要意義。中國夢(mèng)也是文化復(fù)興之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須努力實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。本次“非遺”暨戲曲進(jìn)校園活動(dòng)正是秉承了這一思想，既發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了傳統(tǒng)文化的后備人才，又滿足了不斷增長(zhǎng)的校園文化精神需求。今天，我們?cè)诤⒆拥男闹蟹N下一顆文化的種子；明天，傳統(tǒng)文化必將百花齊放。</h3>