<h3>鼓勵(lì)和贊賞是給予孩子信心和指引的最佳方式，可以讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上大步流星！同樣，也會(huì)有很多家長(zhǎng)出現(xiàn)相反的情況，給孩子過(guò)多的“贊賞”和“肯定”，讓原本美好的鼓勵(lì)變質(zhì)，讓孩子漸漸變得自以為是、自大，導(dǎo)致他們聽不見去任何好的建議或是善意的批評(píng)，認(rèn)識(shí)自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。所以，在正確的時(shí)間給孩子恰當(dāng)?shù)馁澷p和肯定，才會(huì)培養(yǎng)孩子自信自立的好性格。 那么，接下來(lái)我們一起來(lái)談?wù)勅绾钨澝腊伞?019年6月18日上午，包頭湖農(nóng)場(chǎng)幼兒園對(duì)家委會(huì)成員開展《學(xué)會(huì)贊賞孩子》專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，古麗老師提出了問(wèn)題“幼兒園成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是什么？”</h3> <h3>幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就是家長(zhǎng)以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到巨大的促進(jìn)作用。 大家一起玩小游戲《傳杯子》，家長(zhǎng)們的激情被調(diào)動(dòng)起來(lái)啦！</h3> <h3>游戲結(jié)束后，古麗老師提出問(wèn)題：“你在什么情況下贊賞孩子？怎么贊賞的？”對(duì)于這問(wèn)題家長(zhǎng)們都積極分享了自己在平時(shí)對(duì)孩子贊賞的方法。 </h3> <h3>小劇場(chǎng)部分小班家委會(huì)成員給家長(zhǎng)們情景表演《大山和他的媽媽》。</h3> <h3>情景表演結(jié)束后家長(zhǎng)們對(duì)小劇場(chǎng)中的問(wèn)題進(jìn)行交流，互相分享自己的感受。</h3> <h3> 孩子的成長(zhǎng)需要父母的認(rèn)可，然而，對(duì)孩子的贊美或表?yè)P(yáng)，也需要一定的技巧，否則，極有可能會(huì)適得其反。孩子的成長(zhǎng)需要父母的認(rèn)可，然而，對(duì)孩子的贊美或表?yè)P(yáng)，也需要一定的技巧，否則，極有可能會(huì)適得其反。</h3> <h3>1.明確為什么要贊賞孩子。先描述孩子的行為，再說(shuō)出行為結(jié)果。</h3><h3>2.贊賞要具體。描述你所看見的，描述你所感受的，不能太籠統(tǒng)。</h3><h3>3.善于抓住鼓勵(lì)時(shí)機(jī)，贊揚(yáng)要及時(shí)。</h3><h3>4.多鼓勵(lì)孩子的主觀努力。盡量讓孩子感受到自己的主觀努力起了很大的作用，這樣他就會(huì)在今后的生活中更多的發(fā)揮自己的主觀動(dòng)性。而不過(guò)分表?yè)P(yáng)孩子的天賦，這樣對(duì)孩子的影響是積極的。</h3><h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，大家積極分享自己本次培訓(xùn)的感受和教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。</h3>