<h3><font color="#010101"><p> 為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快我省特殊教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)廣東省第二期特殊教育提升計(jì)劃，2019年6月14日，由湛江市教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“2019年湛江市特殊教育骨干教師高級(jí)研修班”在東北師范大學(xué)正式開(kāi)班。東北師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及湛江市教師進(jìn)修學(xué)校麥小霞主任作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了本次研修的意義，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，希望學(xué)員們能把長(zhǎng)春市先進(jìn)的特殊教育理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。</p><p> 我校梁觀金校長(zhǎng)、陳潔儀副主任、程允歡老師共3位學(xué)員參加了本次研修。</p></font></h3> <p><b> 本次研修主要分為專(zhuān)家授課及現(xiàn)場(chǎng)考察兩部分。</b></p><p> <b>東北師范大學(xué)邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)員們授課。</b></p> <h3> 劉曉明講師（東北師范大學(xué)教授，博導(dǎo)，教育部國(guó)培專(zhuān)家）講授專(zhuān)題《關(guān)注教師的心理健康》。</h3> <h3> 王艷梅講師（長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院副教授，吉林省特殊教育省培專(zhuān)家，長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院培訓(xùn)中心主任）講授專(zhuān)題《特殊教育學(xué)校課程與教材建設(shè)》。</h3> <h3><font color="#010101"> 王荔君講師（長(zhǎng)春七色光兒童潛質(zhì)開(kāi)發(fā)中心校長(zhǎng)）講授專(zhuān)題《感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練在特殊兒童康復(fù)教育中的作用》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王奇講師（東北師范大學(xué)教師教育研究院副院長(zhǎng)，教授）講授專(zhuān)題《立德樹(shù)人與教師職業(yè)修養(yǎng)》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王義娜講師（長(zhǎng)春市二道區(qū)新智學(xué)校校長(zhǎng)）講授專(zhuān)題《自閉癥的診斷》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王佳講師( 長(zhǎng)春市二道區(qū)新智學(xué)校教師)講授專(zhuān)題《自閉癥的教育康復(fù)及預(yù)后》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 黃寶國(guó)講師(長(zhǎng)春師范大學(xué)教授，教育部國(guó)培專(zhuān)家)講授專(zhuān)題《做一名有自己教育思想的教師》。</font></h3> <h5> （黃寶國(guó)教授與我校學(xué)員進(jìn)行了親切的交流）</h5> <h3><font color="#010101"> 路明講師(長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院副教授)講授專(zhuān)題《特殊兒童與正常兒童綜合訓(xùn)練共性問(wèn)題研究》。</font></h3> <h3> 趙劍講師（長(zhǎng)春大學(xué)副教授，博士，碩士研究生導(dǎo)師，吉林省殘疾人康復(fù)及技術(shù)科技創(chuàng)新中心聽(tīng)障康復(fù)研究室主任）講授專(zhuān)題《如何提高特殊教育學(xué)校教師科研能力》。</h3> <h3><font color="#010101"> 賈君講師（吉林省教育學(xué)院特殊教育教研員，吉林省第一批省培專(zhuān)家?guī)斐蓡T）講授專(zhuān)題《吉林省特殊教育學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?fàn)顩r》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張曉梅講師（長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院副教授，吉林省特殊教育研究中心副主任）講授專(zhuān)題《特殊教育發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以長(zhǎng)春市特殊教育為例》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我校學(xué)員用心完成每個(gè)課程學(xué)習(xí)，做好筆記，并認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題。</font></h3> <b>此外，研修班成員到長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)院及長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察。</b> <b> <font color="#167efb">長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校</font></b> <h3><font color="#010101"> 長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校創(chuàng)立于1936年，是一所集聾童學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、特殊師范教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。平等、溫暖、感恩、自強(qiáng)是學(xué)校的辦學(xué)理念。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 弘揚(yáng)人文精神，打造溫暖校園。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 多屏顯示教室、攝影室、 信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫工作室、傾心樂(lè)園、感統(tǒng)訓(xùn)練室等多間功能室。</font></h3> <b> <font color="#167efb">長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院</font></b> <h3><font color="#010101"> 長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院于1987年建立，面向全國(guó)招收盲、聾和肢體殘疾學(xué)生。在我國(guó)殘疾人高等院校中，長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院是規(guī)模最大、層次最高、門(mén)類(lèi)最全，建校歷程最久，特殊教育特征最明顯，最具有典型的代表意義的殘疾人高等教育學(xué)府。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 在長(zhǎng)春大學(xué)蛋雕藝術(shù)實(shí)踐工作坊里，巧手飛舞，目光專(zhuān)注，一群來(lái)自特殊教育學(xué)院的聽(tīng)障學(xué)生讓普通的蛋殼有了新的生命力。</p><p> 長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院將中國(guó)傳統(tǒng)文化與特殊教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了一些操作性強(qiáng)的傳統(tǒng)藝術(shù)技能課。蛋雕藝術(shù)工作坊是長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院專(zhuān)門(mén)為聽(tīng)障學(xué)生打造的美育平臺(tái)，創(chuàng)作了大量極具欣賞價(jià)值的蛋雕藝術(shù)品，推動(dòng)了這項(xiàng)非物質(zhì)文化藝術(shù)遺產(chǎn)的進(jìn)一步升華。</p></font></h3> <h5> 部分作品欣賞</h5> <h5> 學(xué)生作品欣賞</h5> <h3><b> 為期七天的研修短暫而充實(shí)，將我校學(xué)員們帶進(jìn)新的授課層次，拓寬了特教視野。從課程的細(xì)化理論到立德樹(shù)人的教師素養(yǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容深入淺出，學(xué)員將特殊教育的新觀念帶回學(xué)校，我校也必將立足于特殊教育發(fā)展新理念，探求特殊教育發(fā)展新思路，努力為特殊孩子創(chuàng)建更合適的教育環(huán)境和公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，使每位特殊孩子能幸福成長(zhǎng)。</b></h3> <h5> 我校3位學(xué)員獲得結(jié)業(yè)證書(shū)</h5> <h5> 研修班學(xué)員合照</h5> <h5> 研修班學(xué)員合照</h5> <h3>——END.</h3>