大一班戶外游戲觀察記錄

來(lái)龍中心幼兒園

<h3>　　昨天下午放學(xué)前，和往常一樣，孩子們準(zhǔn)備對(duì)明天的戶外游戲進(jìn)行一個(gè)分組并計(jì)劃，俊棋小朋友主動(dòng)擔(dān)任戶外安吉梯的組長(zhǎng)，并召集了組員進(jìn)行圖紙繪畫。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">          他要求每位小組員設(shè)計(jì)不同的地方，并將所有組員設(shè)計(jì)的匯總在一張大設(shè)計(jì)圖上。</h3> <h3>今天上午，俊棋召集了他的組員并按照?qǐng)D紙搭建出了他們?cè)O(shè)計(jì)的軌道。</h3> 經(jīng)過(guò)大家的努力，終于將軌道完成了。<br><h3><br></h3> <h3>游戲開始了，俊棋將每個(gè)卡口都設(shè)置了提問(wèn)問(wèn)題的小朋友，并且提問(wèn)者已經(jīng)就緒，每個(gè)人必須正確回答后才可以通過(guò)。果果是一號(hào)卡口的提問(wèn)者。第一位通過(guò)的是朔朔小朋友，果果問(wèn)：“什么東西是圓圓的？”朔朔：“皮球。”“不對(duì)！這個(gè)東西還是紅紅的，并且在夏天可以讓人涼快?！彼匪氛f(shuō)：“西瓜！”“對(duì)了，就是西瓜。”于是朔朔成功的通過(guò)了一號(hào)卡口。接下來(lái)是二號(hào)通過(guò)者。果果問(wèn)：“什么東西嫩嫩的？”“草嗎？”“對(duì)啦！你真聰明?！庇谑怯殖晒νㄟ^(guò)了一位。接下來(lái)三號(hào)通過(guò)者來(lái)到了卡口，果果問(wèn)：“什么東西黃黃的，有條紋的？”三號(hào)通過(guò)者想了好長(zhǎng)時(shí)間，并且搖了搖頭。我說(shuō)：“果果，后邊還有好多小朋友等著呢，怎么辦？”果果說(shuō)：“那告訴你吧，是你身上的黃襯衫！只能告訴你這一次哦，每個(gè)人只有一次免費(fèi)通過(guò)的機(jī)會(huì)哦！”于是三號(hào)成功通過(guò)，游戲便成功的繼續(xù)進(jìn)行……</h3> <h3>健康：能用手腳并用的方式安全地爬攀登架，繩網(wǎng)等。</h3><h3>語(yǔ)言：1.能注意聽老師或其他人講話。</h3><h3>2.愿意與他人討論問(wèn)題，敢在眾人面前說(shuō)話。</h3><h3>3.別人講話時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)。</h3><h3>社會(huì)：1.活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。</h3><h3>2.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意，想辦法。</h3><h3>3.能有禮貌地與人交談。</h3><h3>4.在群體活動(dòng)中積極快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>建議：</h3><h3>1.利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。</h3><h3>2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。</h3><h3>3.為幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)并體驗(yàn)語(yǔ)言交往的樂趣。</h3><h3>4.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。</h3><h3>5.結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。</h3><h3><br></h3>