《首先有一個(gè)蘋果》??

戀之夜

<h3>趁這會(huì)兒有空，我給大家再分享一本好玩的繪本。一本第一次看覺得很枯燥。后來越看越喜歡的繪本[呲牙]</h3><h3>上次的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)不知道你們陪著娃玩了沒有，有沒有新發(fā)現(xiàn)，可以分享給我們哦</h3> <h3>好啦！分享開始！</h3> <h3>《首先有一個(gè)蘋果》??</h3><h3>先看封面，首先有一個(gè)蘋果，后邊會(huì)發(fā)生什么呢？</h3><h3>封面上的熊，獵人，狗，蟲子，蜜蜂，烏龜又和這個(gè)蘋果有什么關(guān)系呢？讓我們一起來看看吧！</h3> <h3>打開封面，我們可以看到有1，2，3，4，5，6，6只熊在給一棵蘋果樹澆水</h3><h3>那么，這棵蘋果樹是熊種的嗎？</h3> <h3>“喂，現(xiàn)在開始講故事了，這是一個(gè)好玩的數(shù)數(shù)的故事，故事里會(huì)出現(xiàn)這些東西，仔細(xì)看，記住了嗎？好，現(xiàn)在我們開始”</h3><h3>在這一整個(gè)頁面，我們可以看到故事里出現(xiàn)的所有的東西。我們可以和寶貝一起說出來哦。都有什么呢？</h3><h3>一條魚，一條蟲子，一只熊，一只鳥，一只烏龜，一個(gè)蘋果，一艘船，一個(gè)獵人，一只狗，一個(gè)蜂窩，還有兩個(gè)蜜蜂</h3> <h3>我們的故事就要開始嘍</h3><h3>首先有一個(gè)蘋果??</h3><h3>那么，這個(gè)蘋果是在哪里的呢？</h3> <h3>是的是的，長在蘋果樹上的一顆蘋果</h3><h3>蘋果是不是紅紅的，圓圓的很好吃呀，那誰想吃這個(gè)蘋果呢？</h3> <h3>兩條蟲子從里面鉆了出來</h3><h3>哇哦，蟲子想吃蘋果</h3><h3>那我們一起看看，兩條蟲子是怎么從蘋果里面鉆出來的吧？</h3> <h3>看蘋果還沒有掉下來呢，兩只蟲子就從蘋果里面鉆了出來，它們是不是在深情的對望？[偷笑]</h3><h3>然后發(fā)生了什么事情呢？</h3> <h3>三只鳥想吃那些蟲子</h3><h3>飛來了三只小鳥，它們想把蟲子吃掉，那它們能不能把蟲子吃掉嗎？讓我們一起來看看吧！</h3> <h3>哦，小鳥不光叼走了蟲子，而且還把蘋果也摘了下來，有兩只小鳥叼的蟲子，一只小鳥嘴里叼的是那個(gè)蘋果</h3><h3>細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘋果上面有兩個(gè)洞洞，那兩個(gè)洞洞是怎么來的呢？可以問一下寶貝，看看他們是不是知道這兩個(gè)洞，是剛剛蟲子鉆出來的地</h3><h3>蟲子和蘋果都被小鳥叼走了，那么接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？</h3> <h3>四個(gè)獵人打那些鳥</h3><h3>來了四個(gè)獵人，他們手里都拿著獵槍，他們想要去打鳥，對不對？那他們能成功嗎？</h3> <h3>我們可以看到，其中三個(gè)獵人打中了三只小鳥，還有一個(gè)獵人沒有打中目標(biāo)</h3><h3>那么，小鳥被打了下來，接下來要做什么呢？</h3> <h3>獵人放出了五條獵狗去找那些鳥，要把那些鳥帶回家，對不對？那他們能不能把鳥都帶回去呢？</h3> <h3>我們可以看到有兩只狗狗，抓住了兩只叼著蟲子的小鳥，哪只叼著蘋果的小鳥還沒有被狗狗抓到</h3><h3>后邊獵人拿著槍看著它們</h3><h3>那么是不是小鳥？蘋果，還有蟲子都會(huì)被狗狗和獵人帶走呢？</h3> <h3>就在這時(shí)，從森林里出來了六只熊</h3><h3>那個(gè)時(shí)候出來了六只熊那我們的故事會(huì)不會(huì)有反轉(zhuǎn)呢？這六只熊，是想干什么呢？</h3> <h3>獵人們看到了這六只熊立刻就開始跑</h3><h3>那他們有沒有把小鳥，蘋果和蟲子都帶走呀？可以和寶貝一起找一下看看哦</h3><h3>是不是其中有三個(gè)獵人手里抱著三只小鳥？</h3><h3>那這幾個(gè)獵人會(huì)不會(huì)被熊抓到呢？</h3> <h3>七條小船停在岸邊。</h3><h3>太好了，他們跑到了河邊，然后發(fā)現(xiàn)了七條小船，這樣獵人是不是就有救啦？</h3> <h3>所有的獵人和狗狗都上了船</h3><h3>而且他們還帶走了小鳥和蘋果，還有蟲子</h3><h3>我們何以和寶貝一起看一看，哪只船上是有兩只狗狗，哪只船上有一只狗狗，哪只船上只有一個(gè)獵人？讓寶貝自己說出來，考察一下他們的觀察能力</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在獵人們都上船了，他們能不能順利地逃跑呢？</h3> <h3>那只烏龜撞上了小船。</h3><h3><br></h3><h3>哎呀，倒霉的獵人，他們在船上被烏龜給撞了，那是不是都會(huì)掉到河里呢？</h3> <h3>看，獵人們被撞的人仰馬翻的</h3><h3>而且熊也跳到了河里，這次他們是不是就逃不掉了呢？</h3> <h3>九條魚救了獵人。</h3><h3>河里來了九條魚，他們把獵人救走了</h3> <h3>這幅圖就好玩了，小魚帶著獵人和狗狗在前邊游，后邊6只熊踩著船和烏龜在追。</h3><h3>你們有沒有發(fā)現(xiàn)，獵人和狗狗的數(shù)量剛好和魚一樣多呢？</h3><h3>這次我們的獵人能不能順利的逃脫呢？</h3> <h3>獵人扔出了十個(gè)蜂窩。</h3><h3>獵人開始了他們的反擊，對著熊扔出了十個(gè)蜂窩，那么會(huì)發(fā)生什么事情呢？</h3> <h3>獵人逃到了岸上，然后對著河里的熊扔出了十個(gè)蜂窩</h3> <h3>數(shù)不清的蜜蜂從蜂窩里飛了出來。</h3> <h3>原來每個(gè)蜂窩里邊都有那么多蜜蜂，這下可糟糕了，蜜蜂不僅去蟄了熊，還跑去蟄了獵人和狗。</h3><h3>大家亂成一團(tuán)，開始逃跑</h3> <h3>終于鬧得一塌糊涂，哎呀，這下腦子里全亂了，重新數(shù)一數(shù)吧！</h3><h3>那么我們可以帶著寶貝在這幅圖上去數(shù)一數(shù)，我們剛才看到的所有的東西是不是都在這里？</h3> <h3>我們一起來數(shù)一數(shù)吧。</h3><h3>首先有一個(gè)蘋果，其次是兩條蟲子，接著是三只鳥，然后是四個(gè)獵人，下面是五只狗，后面是六只熊，接下來是七條小船，然后是八只烏龜，下面是九條魚，最后是十個(gè)蜂窩，另外還有好多好多蜜蜂</h3><h3>試試你能不能一口氣讀下來。</h3> <h3>瞧，你都會(huì)數(shù)數(shù)啦?，F(xiàn)在數(shù)字1到10你都拿手了吧？</h3><h3>可以和寶貝再重新數(shù)一次喲，首先有一個(gè)蘋果在哪里呢？在熊的手里，對不對？那么兩只蟲子在哪里呢？在小鳥的嘴巴里，那三只小鳥在哪里呢？在獵人的手里，那么狗狗呢？在獵人的旁邊。</h3><h3>開始的時(shí)候我們看到熊在給蘋果樹澆水。我們也看到，蘋果又回到了熊的手里</h3> <h3>最后一幅圖是不是六只熊把一個(gè)蘋果分成了六份吃掉了？你這棵蘋果樹就是熊的[偷笑]</h3> <h3>好了，整本書就是這樣啦</h3><h3>看起來只是一本數(shù)數(shù)的書，其實(shí)也是很好玩的。我們家娃就是通過這本書認(rèn)識(shí)的1到10。</h3><h3>先有一個(gè)蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來三只鳥，想吃那些蟲子……作者把原本枯燥乏味的數(shù)字，很巧妙很自然地融入了形象生動(dòng)的故事中，以一種既好玩兒又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。無論在哪個(gè)畫面中，蘋果總是有一個(gè)，蟲子總是有兩只，小鳥總是有三只……孩子們能夠很容易的通過尋找將數(shù)字和形象結(jié)合起來，并隨著情節(jié)發(fā)展，不斷的鞏固對數(shù)字的認(rèn)識(shí)。</h3><h3>作者幽默詼諧的畫風(fēng)獨(dú)樹一幟。故事細(xì)節(jié)十分豐富，重復(fù)中又暗含變化，每一次的翻頁都有新成員加入，畫面逐漸豐富起來，直到鬧得一塌糊涂為止，孩子們可以清楚明白地體會(huì)到從1到10，甚至數(shù)不清的數(shù)量概念，并且在腦子里全亂了以后，故事又理順頭緒重新回到原點(diǎn)，這樣的處理，如同一次變魔術(shù)式的快樂把戲</h3><h3>此外，作者的匠心并不止于單純的數(shù)量認(rèn)識(shí)，三只鳥追兩只蟲子，總有一只鳥追不上蟲子，四個(gè)獵人打三只鳥，總有一個(gè)獵人打不到鳥，故事情節(jié)背后又隱藏著最簡單的比較和加減的概念，孩子們一定能從中得到更多的樂趣</h3><h3>期待大家能在這本書里發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，陪寶貝一起讀起來哦</h3>