<h3> 本活動要求幼兒使用各種各樣的豆子進行創(chuàng)作，粘貼出一幅豆豆畫。不同的豆子顏色,大小,形狀都會有較大的區(qū)別，因此創(chuàng)作過程會涉及觀察,聯(lián)想,比較,分類,突破定勢,發(fā)散思維等思維過程，綜合訓(xùn)練幼兒的思維能力。</h3> <h3> 觀察豆子顏色,形狀,大小，聯(lián)系生活想一想，豆子用來做什么？</h3> <h3> 黃豆可以做豆腐，打豆?jié){，綠豆可以熬綠豆湯……</h3> <h3> 欣賞豆豆粘貼畫，打破幼兒思維定勢，知道豆子不僅可以吃，還可以用來制作精美的手工作品。同時讓幼兒觀察不同的豆子在粘貼畫中用來制作哪些部分。</h3> <h3> 討論粘貼豆子的方法，強調(diào)使用膠水時要輕輕擠</h3> <h3> 制作豆豆粘貼畫，教師進入各個小組，引導(dǎo)幼兒進行更多的發(fā)散和想象，并在幼兒求助時及時給予幫助。</h3> <h3> 展示作品，幼兒分享創(chuàng)作的內(nèi)容及思考的過程，充分體現(xiàn)幼兒與眾不同,新穎的想象力。</h3>