<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班級文化是班級的一種風尚，一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式。他自覺或不自覺的通過一定的形式融匯到學生的學習、生活等各個方面中，潛移默化的影響著班級學生的行為。物品擺放是班級文化建設的重要組成部分。</h3> <h3> 為建設健康高雅的班級文化，增強學生對班級生活的興趣，2019年6月20日星期四下午，在學校德育處牽頭下，組成了以張吉偉為組長的評比小組，對小學部全校班級物品擺放進行了檢查評比，評比項目包括：學生桌椅擺放、學生書本擺放、窗臺無雜物、教師辦公桌物品擺放、教室后面物品擺放、掃除用具擺放、作品無卷邊等七項。</h3> <h3>學生桌洞書本擺放整齊。</h3> <h3>教室后面無雜物、物品擺放整齊。</h3> <h3>教師的辦公桌樸素、整潔。</h3> <h3>掃除用具擺放整齊。</h3> <h3> 通過此次檢查評比也發(fā)現(xiàn)了一些不盡如人意的地方。各班對號入座，進行整改！</h3> <h3> 希望通過此次檢查評比，各個班級要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，查找不足，改進缺點。各位班主任，在今后的工作中，要更加重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育和班級文化建設，形成健康向上的班風。</h3>