<h3> 為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育工作的整體水平，真正做到“保育領(lǐng)航，重視技能”，6月18日、6月19日，可得龍幼兒園開展了保育員技能考核比賽活動(dòng)。</h3><h3> 此次比賽由園長、教學(xué)主任、后勤主任及保健醫(yī)來擔(dān)任評(píng)委。這場(chǎng)保育員技能考核的內(nèi)容為：保育員理論筆試考核和實(shí)操考核，實(shí)際操作的項(xiàng)目包括疊被子整理床鋪、桌面清潔、消毒液配比及清洗水杯、洗毛巾三項(xiàng)內(nèi)容。</h3> <h3> 在理論考核環(huán)節(jié)中，保育老師們或奮筆疾書、或低頭思考，充分利用這個(gè)平臺(tái)展示自己的專業(yè)保育知識(shí)。</h3> <h3>實(shí)操考核一：疊被子、整理床鋪</h3><h3> 床鋪的整理是保育老師每日必做的"功課"之一，比賽從正確疊被子的方法、速度、質(zhì)量以及疊好后被子的安放位置等提出要求，考驗(yàn)保育老師疊被子的實(shí)踐工作能力。 隨著比賽開始，保育老師迅速的將被子進(jìn)行套裝、折疊，被子在她們手里變得十分“溫順”，一折一疊，不到幾分鐘的時(shí)間，動(dòng)作嫻熟、操作連貫，一床棱角分明的被子就這樣漂亮的展現(xiàn)在大家面前了！</h3> <h3>實(shí)操考核二：桌面清潔、消毒液配比</h3><h3> 在這項(xiàng)比賽中保育老師能正確操作擦桌子的流程，知道消毒液的配比比例。消毒桌子三部曲，清水擦→消毒水擦→清水擦。（消毒桌面的時(shí)間有規(guī)定時(shí)間，所以保育老師分別用口述的方式向評(píng)委說出消毒的流程。）看！老師們多仔細(xì)，多認(rèn)真。</h3> <h3>實(shí)操考核三：洗水杯、洗毛巾</h3><h3> “清洗”在班級(jí)工作中頻繁出現(xiàn)，如清洗幼兒筷子勺子、杯子、毛巾等等。無論是消毒水比例的調(diào)配方法，還是考官的提問，保育老師們自信的動(dòng)作，專業(yè)的態(tài)度，準(zhǔn)確的回答，都在顯示著保育員們高標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)實(shí)操技能。</h3> <h3> 本次保育員技能考核不僅表現(xiàn)了每一位保育老師認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度、嫻熟的操作技能，也充分展示了保育員們較好的業(yè)務(wù)水平，體現(xiàn)出她們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底。此外，她們通過在考核中的相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn) ，不僅鍛煉了技能，而且增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，有效地提高保育員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)?？己穗m然結(jié)束了，但改進(jìn)和提高幼兒保育的工作還將繼續(xù)，我們將一如既往的秉承保教一體的理念，不斷提高幼兒園保育工作的質(zhì)量，更好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活提供保障。</h3>