<h3> 時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間，暑假如約而至，馬上就要和寶貝們分開(kāi)兩個(gè)月，望著一張張可愛(ài)的天真的小臉蛋，心里有太多的不舍，往事一幕幕浮上心頭，讓人百感交集。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>師生篇</b></h1> <h3> 還記得去年我和沈老師剛帶幼托班的時(shí)候，第一天所有的寶寶都哭鬧不止，緊緊的拉著媽媽的手不肯松開(kāi)，一旦松開(kāi)，就嚎啕大哭，我們使出渾身解數(shù)，都沒(méi)能讓小朋友們哭聲有所減弱。雖然我在開(kāi)學(xué)前已做足了心里準(zhǔn)備，也翻閱資料查閱了很多止哭方法，可是面對(duì)幾十個(gè)嚎啕大哭的孩子，我突然感覺(jué)束手無(wú)策，我和沈老師一個(gè)人抱幾個(gè)孩子，腿上身邊都被娃娃們包圍了，孩子們不?？拗?“我要找媽媽，我要找媽媽”我們不停地耐心的安撫孩子們的情緒，急得我們滿頭大汗，衣服汗?jié)窳?，?lái)不及換，干了又濕，濕了又干。一天下來(lái)，已是精疲力盡。回到家里，累的連做飯的力氣都沒(méi)有了，自己的孩子也沒(méi)精力管了，只想倒在床上呼呼大睡，有時(shí)候甚至夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)班上孩子的哭聲，老師不是超人，但是老師真想變成超人，每天都可以元?dú)鉂M滿。雖然累，可休息一晚上后，老師又滿血復(fù)活了，又以積極向上的精神面貌來(lái)迎接活潑可愛(ài)的孩子們。</h3> <h3> 給我印象最深的有個(gè)叫鵬鵬（化名）的小男孩，小小的個(gè)子，是個(gè)很機(jī)靈的小男孩，他剛?cè)雸@的時(shí)候，愣是哭了三個(gè)月，每天入園都會(huì)哭，無(wú)論我們?cè)趺春?，都無(wú)濟(jì)于事，這個(gè)孩子平時(shí)比較粘媽媽，從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽一天，所以分離焦慮癥就比一般孩子嚴(yán)重。心理專家曾說(shuō)，適齡寶寶離開(kāi)父母和家庭進(jìn)入幼兒園托班游戲和生活，進(jìn)而邁出了其社會(huì)化進(jìn)程中重要的一步。在這一過(guò)程中，由于直接面臨著與家長(zhǎng)的長(zhǎng)時(shí)間分離，寶寶經(jīng)受著分離焦慮所帶來(lái)的痛苦，幼兒分離焦慮癥有著這一年齡段的獨(dú)特之處，是寶寶從自然人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變過(guò)程中所發(fā)展起來(lái)的情緒。鵬鵬的媽媽看到孩子每天哭，就說(shuō)算了我們回去不上學(xué)了，可是鵬鵬已經(jīng)三歲了，如果不入園，將錯(cuò)過(guò)最佳入園年齡，于是我們耐心的給鵬鵬媽媽講，3歲左右的孩子離開(kāi)母親溫暖的懷抱，離開(kāi)熟悉的家庭，面對(duì)一個(gè)新的集體和陌生的老師，必然會(huì)哭鬧、緊張，一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，讓孩子很快適應(yīng)集體，如果送兩天玩三天，或者中途到園看望孩子，都不利于孩子適應(yīng)集體生活。聽(tīng)了我們的勸阻，鵬鵬媽媽狠下心，每天把孩子送到幼兒園交給我們，不再做過(guò)多的停留就回家了，孩子每天還是哭鬧，看到機(jī)會(huì)就跑出教室，同事們都認(rèn)識(shí)了我們班這個(gè)脾氣有點(diǎn)倔的愛(ài)哭鼻子的小家伙，不管誰(shuí)看到他，都會(huì)很有愛(ài)心的抱起他，把他抱回我們教室。今天寶寶們放假了，鵬鵬媽媽對(duì)我說(shuō)，寶寶說(shuō)很喜歡幼兒園，每天都想來(lái)上學(xué)，這放假了，寶寶還想來(lái)學(xué)校，我聽(tīng)了開(kāi)心的說(shuō)，之前那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩，終于長(zhǎng)大了，終于愛(ài)上了幼兒園，老師為你的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到開(kāi)心。這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的小不點(diǎn)，終于說(shuō)喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友了，我們喜極而泣。</h3> <h3> 言言（化名）剛來(lái)我們班的時(shí)候，她媽媽特意給我說(shuō)，老師我們家言言舌頭動(dòng)了手術(shù)，話說(shuō)不太清楚，你平時(shí)多關(guān)心她，多幫助她，我們?cè)谕饷娲蚬?，也沒(méi)在她身邊，麻煩你了。我說(shuō)，孩子交給我們你就放心吧，我們會(huì)把孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)看待。針對(duì)言言的情況，我和沈老師商量后，我們?cè)O(shè)計(jì)了如何幫助言言提高表達(dá)能力的一系列方案，比如，平時(shí)多和孩子聊天，多鼓勵(lì)她講話。上課的時(shí)候，多點(diǎn)名讓言言起來(lái)發(fā)言，即使她的回答不是很清楚，我們也會(huì)給予會(huì)心的微笑和點(diǎn)贊，培養(yǎng)孩子足夠的自信。還讓其他的小朋友多和她交朋友，良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，以促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力。每天放學(xué)回家，姑姑也在家里教言言發(fā)音。在我們家園共同的努力下，言言不負(fù)眾望，有一天早上，言言來(lái)到教室，跑來(lái)我們身邊微笑著對(duì)我們說(shuō)，老師早上好，那一刻，我們滿心驚喜，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都替孩子們感到開(kāi)心，我們的努力終于在孩子身上有了很好的體現(xiàn)。如今言言已成為老師的得力小助手，言言記憶力非常好，每天哪個(gè)寶寶穿什么衣服，背什么小書(shū)包，她都能記住，有時(shí)候我忘記了，問(wèn)問(wèn)言言是誰(shuí)的，她都能準(zhǔn)確的告訴我，有時(shí)候老師都自愧不如呢。因材施教,靜待花開(kāi)，慢慢發(fā)掘孩子的潛能，尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的收獲。</h3> <h3> 每當(dāng)孩子們搶著拉老師的手，搶著讓老師抱抱，搶著和老師親親的時(shí)候，瞬間，心都被這些小可愛(ài)給融化了，職業(yè)幸福感油然而生。每次當(dāng)我問(wèn)孩子們，你們喜歡老師嗎？他們異口同聲的說(shuō)，喜歡，那為什么喜歡老師，他們七嘴八舌的說(shuō)，因?yàn)槔蠋熃o我穿衣服，因?yàn)槔蠋熃o我打飯飯，因?yàn)槔蠋熃o我梳頭發(fā)，因?yàn)槔蠋熃o我倒水喝……兩三歲的寶寶已經(jīng)懂得了感恩，讓我們感到特別的欣慰，于是老師對(duì)寶寶們說(shuō)，“老師也喜歡你們”！我覺(jué)得我們是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛(ài)的孩子陪伴著我們，在我們高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我們笑；在我們疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我們擦去臉上的汗水；在我們失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲給我們努力的動(dòng)力，謝謝你們，我可愛(ài)的孩子，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>團(tuán)隊(duì)篇</b></h1> <h3> 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必定有好的領(lǐng)導(dǎo)人，楊老師是我們的園長(zhǎng)媽媽，也是我的啟蒙老師，沒(méi)想到居然有幸能和我的啟蒙老師同在母校附屬幼兒園教孩子們，讓我倍感親切。楊園長(zhǎng)是位德高望重的園長(zhǎng)，在她身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)幼師學(xué)習(xí)，她寬厚、仁愛(ài)、無(wú)私、平易近人，楊園長(zhǎng)是全園工作的帶頭人，工作中她不怕苦不怕累，臟活累活帶頭干，身體力行，以身作則，給我們樹(shù)立了良好的榜樣。她以德服人，用愛(ài)育人，把每一位幼師都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看待，人性化的管理，使我們每一位幼師都能體會(huì)到大家庭的溫暖。楊園長(zhǎng)教了一輩子的書(shū)，桃李滿天下，她擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，她把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在她帶領(lǐng)下和全體幼師的共同努力下，吳山鎮(zhèn)第二幼兒園的各項(xiàng)工作每年都會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。雖然我們是鄉(xiāng)村幼兒園，我園無(wú)論是保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)都不亞于縣幼兒園，2017年我園順利升級(jí)為縣一級(jí)幼兒園?！耙粋€(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園”楊園長(zhǎng)用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。</h3><h3> 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要我們具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵，合作是最佳的工作方式。誰(shuí)有困難大家?guī)?，在我園已經(jīng)形成了一種共識(shí)。哪個(gè)老師承擔(dān)比賽任務(wù)，園領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動(dòng)給予指導(dǎo)，其他的老師也會(huì)竭盡所能給予精神和行動(dòng)上的支持。因此，再?zèng)]有老師懼怕競(jìng)賽、懼怕上公開(kāi)課。因?yàn)樗齻冎?，在她后面，有一雙雙關(guān)注的目光，一張張熱情的雙手。在公開(kāi)課評(píng)比研討會(huì)上，大家有不同的看法，總是毫無(wú)保留，暢所欲言，甚至交鋒爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論中相互促進(jìn)，共同提高，逐漸形成勤奮善思、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)溫暖的大家庭中，大家親如姐妹，如果有哪位老師請(qǐng)假，老師們都會(huì)主動(dòng)幫忙。工作中同事思想難免有波動(dòng)，同事們都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，幫助排憂解難。 在全體領(lǐng)導(dǎo)、幼師的努力下，我園形成了團(tuán)結(jié)和諧、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，幼兒園的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>搭檔篇</b></h1> <h3> 初次見(jiàn)面，就喜歡上你隨和的性格，結(jié)果有幸和你分一個(gè)班帶孩子們，真的很開(kāi)心。這么多年以來(lái)，我一直慶幸有你這么好的搭檔，你情商高，說(shuō)話總是很會(huì)拿捏分寸恰到好處，讓我這個(gè)處事呆萌的傻丫頭學(xué)到不少本領(lǐng)。你唱歌很好聽(tīng)，為此圈粉無(wú)數(shù)，當(dāng)然其中也有我這個(gè)鐵桿粉絲。我負(fù)責(zé)學(xué)校幼兒園檔案，每次我忙的時(shí)候，你都會(huì)默默承擔(dān)起照顧班上所有幼兒的責(zé)任，讓我安心弄檔案，因?yàn)橛心阍诒澈蟮哪С郑也拍馨褭n案做好。每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，你都會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，細(xì)細(xì)安慰，咱們一起共事三年，三年以來(lái)一直都是和平相處，情同姐妹。遇到難題我們一起解決，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)事務(wù)處理好，感恩在工作中遇到一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起向上的親密的好伙伴，好搭檔，有你真好！</h3> <h3> </h3> <h3> </h3><h3> 感恩工作中遇到的德高望重的領(lǐng)導(dǎo)，親如姐妹的同事，活潑可愛(ài)的孩子，相依相伴三年，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我留下了美好而難忘的回憶。雖然幼教這條路漫長(zhǎng)而艱辛，充滿太多的未知，縱然會(huì)歷經(jīng)艱辛，因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我一定會(huì)堅(jiān)守初衷，永不言棄，為了美好的明天努力向前！</h3>