<h3>在重視藝術(shù)教育及美育教育以全面發(fā)展國民素質(zhì)教育的今天，舞蹈教育的發(fā)展已經(jīng)不再局限于自己的象牙塔內(nèi)。近年來，少兒舞蹈教育發(fā)展迅速，成為倍受人們關(guān)注的熱門話題。少兒舞蹈是舞蹈教育中很重要的一種教育形式，它表述了一種嶄新的教育觀念，與其它藝術(shù)教育相比較，具有推動少兒素質(zhì)全面提高的優(yōu)勢，并培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)能力，為少兒全方面素質(zhì)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>▲▲▲▲▲</h3> <h3>中國是一個擁有五十六個民族的文明古國，每個民族，每個地區(qū)都有自己的歷史文化、宗教信仰、生活習(xí)俗等方面的特點，各民族和地區(qū)的發(fā)展水平不等，以及各族各地文化觀念和審美情趣的不同，造成中國舞樣式之多，內(nèi)容之廣，風(fēng)格之別，動律之異的鮮明特色。中國舞是中國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的源泉，以其絢麗的風(fēng)采深得人們的喜愛和珍視。</h3> <h3>中華文明上下五千年，中國舞蹈的起源也是伴隨著中華文明的歷史而存在至今，與西方芭蕾四百年的歷史相比，歷時更為久遠。風(fēng)情醇厚、多姿多彩的中國舞蹈在中國歷史文化長河中世代生息演進，流傳至今。那么中國傳統(tǒng)文化的精髓應(yīng)該從娃娃抓起，薪火相傳，去偽存真。通過舞蹈教育讓孩子們在習(xí)舞、崇舞、尚舞的過程中了解民族文化，擴充了孩子們的文化知識，同時感受“真、善、美”的真諦。</h3> <h3>在學(xué)習(xí)過程中，孩子們不單單是隨著音樂舞動，而且將接觸到這些舞蹈背后蘊含的民族的音樂、服飾、風(fēng)俗、傳說，讓孩子們更加全面完整的了解各民族傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，從而全面提升他們的綜合素質(zhì)。不同年齡段的孩子，他們所具備的觀察力、模仿力、想象力也是不同的，因此根據(jù)孩子的年齡段劃分，定制不同的課程、教案，顯得尤為重要！</h3>